2. В чем эволюционный смысл формирования активного

Вопрос: 1. Систематизируйте по критериям все функции желчи. Все ли они связаны с пищеварением?

Вопрос: 1. Опишите функции эстрогена и прогестерона.

Вопрос: 2. Объясните, почему термин мембранный потенциал можно применить к любой клетке, а термин потенциал покоя только к возбудимым?

Вопрос: 1. Проанализируйте данные численности определенных гипотетических видов А, В и С, приведенные в таблице. Докажите, что каждый из этих видов придерживается определенной стратегии выживания. /

Вопрос: 2. Из чего могут состоять активный центр фермента и сам фермент?

Вопрос: 2. Назовите причины увеличения интенсивности флоэмного транспорта.

Вопрос: 2. Докажите на примерах, что внутривидовая борьба протекает острее всего.

Вопрос: 1. Объясните, чем внешние факторы, влияющие на транспирацию, отличаются от внутренних.

Вопрос: 1. Определите связь между свойствами пестицидов и выгодой их применения.

Вопрос: 2. Каков порядок стадии интерфазы, чем они различаются?