1. Порассуждайте, можно ли сказать так: «Любой

Вопрос: 1. Считаете ли вы, что наличие в организме хронических очагов инфекции обязательно приведет к ухудшению функционирования нефронов? Ответ аргументируйте.

Вопрос: 2. Перечислите причины эволюции по Ч. Дарвину.

Вопрос: 1. Определите связь между интенсивностью процесса транспирации н температурой, влажностью и ветром на данной территории.

Вопрос: 1. Изобразите в виде схемы влияние алкоголя, никотина и наркотиков на развитие эмбриона человека.

Вопрос: 1. Как взаимосвязаны условия окружающей среды и флоэмный транспорт?

Вопрос: 1. Напишите реферат о строении, работе и особенностях строения электрических органов у разных групп организмов.

Вопрос: 1. Определите связь между нервными и гуморальными механизмами, направленными на поддержание гомеостаза.

Вопрос: 2. Оцените эффективность аэробного и анаэробного процессов дыхания, сравнив их КПД с паровым двигателем и двигателем внутреннего сгорания, если изначально органическое вещество (топливо или глюкоза) содержит 2300 ккал энергии.

Вопрос: 1. Составьте схему «Преобразование веществ в органах пищеварения».

Вопрос: 2. Дискуссия: «Все проблемы обучения и получения новой информации в ближайшей перспективе будут решены благодаря внедрению усовершенствованных технологий взаимодействия головного мозга с компьютерным интерфейсом».