2. Составьте схему скрещивания. Используя символы, обозначьте

Вопрос: 1. Оцените роль развития жизни в палеозое для современного существования человечества.

Вопрос: 2. Докажите на примерах, что сын не может получить признак, находящийся в Х-хромосоме от отца.

Вопрос: 2. Обсудите, правомочна ли насильственная стерилизация в следующих имевших место случаях: 1) химическая кастрация педофилов (в некоторых странах); 2) принудительная кастрация душевнобольных в фашистской Германии; 3) добровольная, за денежное вознаграждение, в Индии в 50 60 годах XX в.; 4) коренного населения Северной Америки (США) без ведома самих жителей во время обязательных медицинских обследований в резервациях в начале XX в.

Вопрос: 1. Объясните, почему важно совершенствовать технологии добычи, транспортировки и переработки полезных ископаемых.

Вопрос: 2. Оцените эволюционное значение фитогормонов. Почему они сформировались именно у высших растений?

Вопрос: 1. Изобразите в виде схемы разные подходы к формированию видовых названий.

Вопрос: 2. Оцените значение использования современных сельскохозяйственных технологий для повышения урожайности культурных растений вашего региона и не только.

Вопрос: 2. Объясните, почему в среднем на следующий трофический (пищевой) уровень переходит 10% энергии. Куда исчезает остальная энергия (90%)?

Вопрос: 2. Рассмотрите приведенный ниже рисунок. Какие процессы на нем изображены? Опишите различия в процессах, протекающих в разных частях нефрона. /

Вопрос: 2. Оцепите одну из высказанных разными исследователями точек зрения. 1) Нам неизвестно, что наступит через 20 лет - глобальное потепление или глобальное похолодание. 2) Еще нецивилизованное человечество изменило климат Австралии в сторону опустынивания, используя подсечно-огневую охоту и земледелие. 3) Развитие промышленности и сжигание большого количества топлива предотвратило наступление очередного ледникового периода на планете. 4) С увеличением СО2, в атмосфере растительность будет лучше развиваться. 5) Последствия глобального потепления для одних стран могут быть негативными, а для других позитивными.