Вопрос:
1. Напишите реферат об использовании современных сельскохозяйственных технологий для повышения урожайности культурных растений вашего региона.
Ответ:
Вопрос: 1. Назовите, какие организмы могут находиться на 1-м трофическом уровне в следующих экосистемах: 1) поверхностные воды океана. 2) глубоководные океанические сообщества рифтовых зон, 3) одиночная сосна на горном склоне, 4) смешанный лес, 5) разнотравная степь. Составьте для них пищевые цепи, включающие не более четырех звеньев.
Посмотреть ответВопрос: 1. В какой части нейрона находятся структуры, обеспечивающие его жизнь: ядро, рибосомы, митохондрии, ЭПС, комплекс Гольджи, цитоплазма? Какова их роль?
Посмотреть ответВопрос: 2. Изобразите в виде схемы, какие организмы использовал Г. Мендель в качестве родителей для получения гибридов 1-го и 2-го поколений.
Посмотреть ответВопрос: 1. Систематизируйте по критериям различные типы регуляции.
Посмотреть ответВопрос: 1. Порассуждайте, что произойдет, если: 1) срезанные черенки смородины (тополя или другого растения) поставить в обычную воду и в воду с добавлением фитогормонов; 2) в один из ящиков с зелеными томатами (абрикосами, грушами) положить Спелый плод, а в другой ящик - нет; 3) в июне опрыскать листья яблони (вишни, тополя) абсцнзовой кислотой.
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцените роль аутосом и половых хромосом.
Посмотреть ответВопрос: 2. Назовите причины увеличения интенсивности флоэмного транспорта.
Посмотреть ответВопрос: 2. Что такое парниковый эффект? Почему его так называют?
Посмотреть ответВопрос: 2. Докажите на примерах, что сын не может получить признак, находящийся в Х-хромосоме от отца.
Посмотреть ответВопрос: 1. Назовите причины, по которым формируются приспособления организмов.
Посмотреть ответ