Биология
Вопрос:
1. Систематизируйте и сравните по критериям описанные выше инфекции:
1) пути передачи;
2) сроки проявления симптомов;
3) скрытые формы;
4) опасность заражения для детей;
5) опасные последствия для организма.
Ответ:
Похожие вопросы
Вопрос: 1. Объясните значение биогенной миграции атомов в природе. Как бы развивалась жизнь, если бы не существовало азотфиксирующих бактерий?
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцените роль аутосом и половых хромосом.
Посмотреть ответВопрос: 1. Порассуждайте, как и почему в организме формируется кислородная задолженность, и как организм стремится ее ликвидировать.
Посмотреть ответВопрос: 1. Опишите функции липазы, пепсина и амилазы, трипсина, лизоцима.
Посмотреть ответВопрос: 2. Как вы понимаете термины стимулирующие и ингибирующие фитогормоны?
Посмотреть ответВопрос: 1. Объясните, почему продукты азотистого обмена одинаковы у организмов, обитающих в сходных условиях окружающей среды.
Посмотреть ответВопрос: 2. Перечислите, в чем сходство и различия между гормонами животных и растений. Выявите наибольшее количество критериев для сравнения.
Посмотреть ответВопрос: 1. Напишите реферат об эволюции половых органов у многоклеточных животных.
Посмотреть ответВопрос: 1, Напишите реферат на одну из тем: 1) Влияние фитогормонов на организмы животных и (или) микроорганизмов. 2) Выработка фитогормонов у грибов, низших растений (водорослей),
Посмотреть ответВопрос: 1. Напишите реферат, используя дополнительные источники информации. Составьте свою «программу действий» для будущих пап и мам.
Посмотреть ответ