Биология
Вопрос:
1. Систематизируйте и сравните по критериям описанные выше инфекции:
1) пути передачи;
2) сроки проявления симптомов;
3) скрытые формы;
4) опасность заражения для детей;
5) опасные последствия для организма.
Ответ:
Похожие вопросы
Вопрос: 1. Изобразите в виде схемы влияние алкоголя, никотина и наркотиков на развитие эмбриона человека.
Посмотреть ответВопрос: 2. Докажите на примерах (мира или Казахстана), что необходимо бороться с негативными последствия добычи, транспортировки, переработки и использования полезных ископаемых.
Посмотреть ответВопрос: 2. Сравните цитологические основы закона единообразия и закона расщепления.
Посмотреть ответВопрос: 1. Порассуждайте, будет ли меняться продукт выделения у взрослых особей и стадии личинки проходных рыб, пустынной жабы, стрекозы.
Посмотреть ответВопрос: 1. Определите связь между количеством мембран и типом органоида, заполнив таблицу. Немембранные Одномембранные Двумембранные
Посмотреть ответВопрос: 2. Почему естественный отбор считается следствием борьбы за существование? Какова его роль в процессе эволюции?
Посмотреть ответВопрос: 2. Опишите, каким образом отрицательные продукты переработки полезных ископаемых воздействуют на окружающую среду.
Посмотреть ответВопрос: 2. Опишите, как выглядит молекула ДНК. Какую форму она имеет?
Посмотреть ответВопрос: Моделирование №4. Составление молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты. 1. Составьте схему, «достроив» комплементарную цепь ДНК: a) ATTГЦГГЦТ; 6) ЦГТТАГАЦТ; в) ГЦАТГГЦЦА; г) ТТГАЦГЦТА: д) ТЦАГАТАЦГ.
Посмотреть ответВопрос: I- Что такое фитогормоны?
Посмотреть ответ