Вопрос:
1. Выскажите мнение, как изменились бы условия жизни, если бы численность потомства живых организмов не превышала численности родителей? Сохранилась бы жизнь? Происходила бы эволюция?
Ответ:
Вопрос: 2. Используя дополнительные источники информации, напишите сообщение о процессах синтеза веществ, происходящих в клетках нефрона.
Посмотреть ответВопрос: 2. Определите связь между преимуществами гороха как объекта исследования и успехами опытов Менделя.
Посмотреть ответВопрос: 1. Оцените, по какой причине в популяции накапливаются уникальные генетические особенности. За какой период времени это происходит?
Посмотреть ответВопрос: 2. Рассмотрите приведенный ниже рисунок. Какие процессы на нем изображены? Опишите различия в процессах, протекающих в разных частях нефрона. /
Посмотреть ответВопрос: 1. Напишите реферат о роли транспорта веществ через клеточную мембрану.
Посмотреть ответВопрос: 2. Предположите, сколько генотипических и фенотипических групп организмов возможно при дигибрндном скрещивании.
Посмотреть ответВопрос: 2. Объясните, для чего нужно применение двойных латинских названий.
Посмотреть ответВопрос: 1. Выскажите ваше мнение о причинах использования бактерий в обработке руд металлов. Объясните, чем этот процесс обработки металла наиболее выгоден.
Посмотреть ответВопрос: 1. Напишите реферат о формировании микрофотографии и ее значении в развитии цитологии.
Посмотреть ответВопрос: 1. Какова роль наследственности и изменчивости в процессе эволюции?
Посмотреть ответ