Опираясь на повесть «Ночь перед Рождеством» опишите

Вопрос: Почему Геракл – мифический герой?

Вопрос: Перечисли тюркских богов, расскажи своими словами об их роли и функциях. Какими ты представляешь их внешность и характеры? Опиши каждого бога по плану: Внешность (лицо, глаза, волосы). Фигура, рост. Характер.

Вопрос: Как ты считаешь, мог ли древний человек обойтись без мифологических представлений?

Вопрос: Ты познакомился с тюркской мифологией, узнал о некоторых обычаях древних тюрков. Какими качествами наделяли тюрки богов? Что считали главным в своей жизни? Используя свои знания, напиши небольшое эссе на тему «Нравственные уроки тюркской мифологии».

Вопрос: У Ю. Энтина есть стихотворение с такими строчками: Щелкунчика дразнит мышиный народец: – Уродец! Уродец! Ну просто уродец! Но вот расколдован несчастный Щелкунчик! Какой он красавчик! Ну просто везунчик! Что общего между этим стихотворением и сказкой Гофмана?

Вопрос: Как ты думаешь, почему книга Абая называется «Слова назидания»?

Вопрос: Вспомни эпизод поединка Щелкунчика с Мышиным королем. Сравни героев с персонажами Андерсена. Заполни перенесенную в тетрадь «Концептуальную таблицу». Произведение Герой-враг Какая опасность грозит со стороны врага? Какие действия он совершает? Что случилось с врагом?

Вопрос: Используя материал стихотворений А.С. Пушкина «Домовому» и Е.В. Курдакова «Леший», заполни таблицу в тетради. Отрази в ней основные характеристики домового и лешего: среда обитания, близость к людям, отношение к человеку(представляет опасность или нет), способности, отношение автора к персонажу.

Вопрос: Чем она была украшена?

Вопрос: Как мог бы развиться сюжет сказки, если б родители поверили словам Мари об угрозе Мышиного короля навредить Щелкунчику?