Ты прочитал произведение об удивительных приключениях героев,

Вопрос: Для чего люди решили построить великую башню (Вавилонская башня)?

Вопрос: Используя материал урока - Б. Л. Пастернак. Биография. История праздника рождества, заполни пропуски словами. В ночь с 6 на 7 января православные христиане отмечают праздник ... . В эту ночь вспоминают о том, как в Вифлееме появился на свет ... , ставший посланником Бога ... . Рождественская тема нашла яркое отражение в разных видах искусства: ... , ... , ... . В исламе также есть своеобразная «рождественская» тема, только связана она с именем ... .

Вопрос: Представь, что в Древней Греции выходило печатное издание – газета «Великие герои», а ты журналист этой газеты. Напиши небольшую заметку о Геракле. В помощь тебе нижеприведенные советы. 1. Придумай заголовок, который должен отражать тему. 2. Подбери подзаголовок, содержащий уточняющую информацию к заголовку. 3. Напиши вступительную часть, где сжато говорится о новости, связанной с героем заметки: краткая характеристика, поверхностные детали. 4. Далее – полное изложение новости.

Вопрос: Как ты думаешь, в какой степени жизнь в творческой среде (отец - художник, мать - музыкант) определила становление Пастернака как мастера высокохудожественного слова?

Вопрос: Какое получил образование Б.Л. Пастернак?

Вопрос: Почему представители низшей мифологии не были забыты славянами после принятия христианства?

Вопрос: Почему Геракл – мифический герой?

Вопрос: Какое Н.В. Гоголь получил образование?

Вопрос: Рассмотри картину неизвестного автора «Н.В. Гоголь читает "Ревизора" в кругу литераторов 5 ноября 1851 года на Суворовском бульваре в Москве». Обрати внимание на фигуру писателя, его мимику. Как слушают его литераторы, какие у них лица, какое настроение? Составь план описания картины.

Вопрос: Представь,что ты оказался в помощниках у Дроссельмейера и участвовал в создании музыкального замка. Какие функции ты добавил бы к игрушке, чтобы заинтересовать детей.