Э.Т.А. Гофман. Щелкунчик и Мышиный король. Как

Вопрос: В каком возрасте стал сознательно писать стихи Е.В. Курдаков?

Вопрос: Какой представляли землю древние тюрки?

Вопрос: Как мог бы развиться сюжет сказки, если б родители поверили словам Мари об угрозе Мышиного короля навредить Щелкунчику?

Вопрос: Допиши определение: «Рождественский (святочный) рассказ – это …»

Вопрос: Когда и где родился Б.Л. Пастернак?

Вопрос: Соотнеси слова и их значения в таблице: Слово: намитка, свитка, кунтуш, монисто, дукаты, кобеняки, крылос, титар. Значение: место для певчих в церкви на возвышении; головной убор замужних украинок; платок, повязываемый поверх чепца; ожерелье из бус или каких-нибудь разноцветных камней; мужская верхняя одежда с капюшоном; верхняя одежда без рукавов; украшение из золотых монет, нанизанных на нитку; церковный староста; верхняя одежда с разрезными висячими рукавами.

Вопрос: Опираясь на повесть «Ночь перед Рождеством» опишите что делают жители Диканьки накануне Рождества? Заполните в тетради перенесенную сюжетную таблицу: Персонаж /Что делает?/ Когда?/ Где?/ Почему?

Вопрос: Используя материал стихотворений А.С. Пушкина «Домовому» и Е.В. Курдакова «Леший», заполни таблицу в тетради. Отрази в ней основные характеристики домового и лешего: среда обитания, близость к людям, отношение к человеку(представляет опасность или нет), способности, отношение автора к персонажу.

Вопрос: Почему представители низшей мифологии не были забыты славянами после принятия христианства?

Вопрос: Перед тобой божества славянской мифологии(Перун, Даждьбог, Русалка, Водяной, Ярило, Леший). Распредели их на высших и низших.