3. Определите, чем занимаются представители географических профессий.

Вопрос: Используя различные источники информации, дополните качественные характеристики свойств вод океана количественными данными.

Вопрос: 1. Покажите в кругах Эйлера сходства и различия в хозяйственном использовании вод суши.

Вопрос: 3. Почему многие древние цивилизации возникли в речных долинах?

Вопрос: Охарактеризуйте физико-географическое положение тропического пояса с указанием орографических единиц

Вопрос: 1. Для запоминания правильной последовательности периодов каждой эры придумайте предложение, где первая буква каждого слова соответствует первой букве названия периода.

Вопрос: 2. Как называется в Казахстане организация, занимающаяся наблюдением за погодой и исследующая климат? Какие источники информации позволяют вам установить наименование данной организации?

Вопрос: Поясните закономерность в распределении высотных поясов: чем выше горы, тем больше набор природных зон.

Вопрос: 2. Почему в тропических широтах температура высокая и атмосферное давление высокое?

Вопрос: 1. Какая орографическая единица более молодая – Гималаи или Анды?

Вопрос: 1. Как морфометрические показатели материков могут влиять на морфометрию поясов? Приведите примеры.