4. Сформулируйте по результатам наблюдений доказанное умозаключение

Вопрос: 2. Систематизируйте представленные данные в форме текста (200-300 слов). Текст должен быть написан в научном стиле. При оформлении данных важно помнить, что они должны содержать сведения о местоположении и пространственных отношениях объектов. Код источника - А Содержание источника - Санаторий находится в Катон-Карагайском районе Восточно-Казахстанской области в 450 км от г. Усть-Каменогорска, недалеко от пересечения границ четырех государств: Казахстана, России, Монголии и Китая, на высоте 1760 м над уровнем моря. Расположен на территории ботанико- минералогического заказника и Катон-Карагайского государственного национального природного парка Восточно-Казахстанской области. Профиль - бальнеотерапевтический. Основным лечебным фактором являются природные минеральные термальные подземные радоновые воды, применяемые для лечения различных заболеваний. Любителям активного отдыха летом предложат прогулки на лодках и катамаранах, рафтинг по горным рекам Белая Берель и Бухтарма. Излюбленным времяпрепровождением для вас без сомнения станут конные прогулки, или иппотерапия. Организуются поездки в пантолечебницу, расположенную в 15 километрах от санатория. Предоставляется возможность посетить Берельские курганы, подарившие находки из мира кочевников. Можно совершить поход на перевал Радостный или съездить на озеро Язевое, откуда открывается прекрасный вид на гору Белуху. Код источника – Б Содержание источника - Вода Рахмановских ключей по современной химической классификации относится к группе слабоминерализированных азотнокремнистых лечебных вод. По своей целебной силе и составу она уникальна, так как содержание радона в ней оптимально для организма человека. Поэтому ванны расположены непосредственно на термальных источниках, что позволяет использовать лечебную воду, не прибегая к ее разбавлению и искусственному подогреву. Рахмановские радоновые источники имеют разную температуру воды. Код источника – В Содержание источника - Рахмановские ключи расположены в 30 км северо-восточнее села Берель. С областным центром связаны автомобильной дорогой. Месторождение находится в центральной высокогорной части Алтая, на правом берегу реки Рахмановки, на высоте 1750 м над уровнем моря. Расположено оно в котловине, обрамленной высокими хребтами. В юго-восточной части месторождения находится красивое озеро Рахмановское, из которого вытекает р. Арасанка, впадающая в реку Берель. Долина Рахмановки и горные склоны покрыты лиственницами и кедрами, что придает местности неповторимую красоту. Климат района резко континентальный. Зима холодная, со среднемесячной температурой воздуха в январе -20°С. Лето прохладное, дождливое, со среднемесячной температурой июля 18,2'С. Среднегодовая сумма осадков 550 мм. Средняя продолжительность солнечного сияния около 1800 часов в году. Продолжительность периода со средней суточной температурой выше 10°С около 150 дней. Ветры очень редки. Количество дней в году с сильными ветрами не превышает 25. Термоминеральные воды выходят в виде шести родников в пределах полосы длиной 120-150 м и шириной до 20 м. Дебиты родников изменяются от 0,3 до 1,2 л/с с температурой воды 26,8-38,2 С. Код источника – Г Содержание источника - В сочетании с величественной красотой хвойного леса и горных вершин, ароматами альпийских трав и хвои, живописной красотой каскадных водопадов и чистейшим высокогорным воздухом эффект от лечебных ванн, которые расположены прямо на бьющих из-под земли ключах, становится еще более выраженным и продолжительным

Вопрос: 1. Как можно показать в визуальной форме: a) состав, структуру географической науки, объекты изучения и актуальные направления ветвей географии; б) пример дифференциации на примере одной из ветвей географии; в) пример интеграции на примере одной из ветвей географии.

Вопрос: 1. Установите зависимость между климатом и термическим режимом озер.

Вопрос: 2. Как используются террасы в земледелии?

Вопрос: Как каждая из проблем ниже влияет на количество видов растений и животных и особей каждого вида? Приведите убедительные примеры того, что хозяйственная деятельность человека повлекла за собой снижение биоразнообразия планеты. • усиление ультрафиолетового излучения в результате истощения озонового слоя и образования озоновых дыр; • значительное повышение уровня радиации в некоторых регионах планеты в результате военных действий или испытаний; • загрязнение почвы, воды и воздуха вредными веществами; • разрушение естественных экосистем; • опустынивание; • загрязнение наземных и подземных вод; • исчезновение многих видов растений и животных; • нарушение кругооборота многих веществ в природе; • изменение климата и резкие колебания погоды.

Вопрос: 5. Назовите не менее двух пунктов на земном шаре, в которых климатические показатели во многом схожи с показателями вашего населенного пункта. Опишите методы их установления. Объясните черты сходства и различий. Приведите доказательства их наличия.

Вопрос: Охарактеризуйте по вашему выбору одно из озер согласно плану характеристики. 1. Название озера, особенности топонимики. 2. Географическое описание (координаты по центру озера, система реки, бассейн реки). 3. Характеристика котловины озера. 3.1. Генезис (происхождение) озерной котловины. 3.2. Морфология котловины (берега, террасы, озерная пойма, мелководье, острова, плесы). 3.3. Характер и длина береговой линии. 3.4. Размещение глубин озера. 4. Морфометрические характеристики озера (объем, площадь, длина, ширина максимальная и средняя, средняя и максимальная глубина). 5. Температурный режим озера. Особенности температурного режима по сезонам года. 6. Общая минерализация. 7. Современное использование и перспективы хозяйственного использования природных ресурсов озера.

Вопрос: Оцените воздействие компонентов климата на жизнь и хозяйственную деятельность населения вашего края по характеристикам, приведенным ниже. а. По периодичности влияния на население климатические факторы можно разделить на: 1) постоянно действующие (например, высокая солнечная радиация на экваторе); 2) периодически повторяющиеся (например, низкие температуры зимой); 3) ациклические (например, аномальная жара). б. По устранимости влияния климатических факторов их можно разделить на: 1) устранимые (можно устранить или ослабить с помощью различных практических решений, например, правильный подбор одежды); 2) трудноустранимые (требуются особые технические решения, часто затратные, например, техника для работы в условиях вечной мерзлоты); 3) неустранимые современными средствами (не поддаются регулированию человеком, например, торнадо). в. По интенсивности воздействия на жизнедеятельность населения компоненты климата можно разделить на: 1) слабые; 2) средние; 3) сильные; 4) экстремальные или критические.

Вопрос: 1. Напишите по правилам «Пирамиды Минто» тезис о ключевых проблемах развития вашего населенного пункта (300–500 слов).

Вопрос: 2. Как называется в Казахстане организация, занимающаяся наблюдением за погодой и исследующая климат? Какие источники информации позволяют вам установить наименование данной организации?