4. В каких сферах жизни и каким

Вопрос: 2. Сгруппируйте виды географической информации и для каждой группы определите наиболее приемлемую форму ее визуализации.

Вопрос: 1. Опираясь на план характеристики орографической единицы, сведения из физической и тектонической карты земного шара и отдельных материков, географических описаний, сравните две орографические единицы: Гималаи и Анды. Указывайте сходства и различия 1 и 2 орографической единицы в каждом пункте. План характеристики орографической единицы. 1. Географическое положение орографической единицы. 2. На какой тектонической структуре расположена форма рельефа? 3. Какие высоты преобладают (минимальные, средние и максимальные)? 4. Характер рельефа (плоский, холмистый, горный). 5. Как образовался рельеф (разрушение гор, накопление морских отложений и т.д.)? 6. Какие неблагоприятные для человека явления связаны с рельефом данной территории? 7. Как рельеф территории влияет на жизнь и деятельность человека (затрудняет или облегчает строительство и т.д.)? 8. Выводы.

Вопрос: На каких орографических единицах высотой более 5000 м проживает население Боливии, Перу и запада Китая? К каким тектоническим структурам приурочены данные орографические единицы?

Вопрос: 1. На что расходует воду каждый из потребителей воды? Как можно снизить водопотребление по каждому из этих направлений?

Вопрос: Изучите на карте «Строения земной коры и полезных ископаемых» условные знаки полезных ископаемых. Как вы думаете, почему метаморфические полезные ископаемые и магматические горные породы обозначаются красным цветом?

Вопрос: Изучите представленный ниже материал из средств массовой информации и установите: – опасные последствия наводнения; – показатели, применяемые при оценке последствий наводнения; – прямой и косвенный ущерб от наводнения; – меры по предупреждению наводнений; – меры по ликвидации чрезвычайной ситуации. Пекин, 4 июля 2017 г. Продолжающиеся дожди и вызванные ими наводнения стали причиной гибели 56 человек в 11 провинциях Китая, 22 человека числятся пропавшими без вести, сообщило во вторник Министерство гражданской администрации КНР. Ранее СМИ сообщали о гибели 33 человек и пропаже 15 в восьми южных провинциях страны. Последние данные о ситуации в 61 городе 11 провинций предоставлены за период с 29 июня. Они затрагивают провинции Чжэцзян, Аньхой, Цзянси, Хубэй, Хунань, Гуандун, Сычуань, Гуйчжоу, Юньнань, город центрального подчинения Чунцин и Гуанси-Чжуанский автономный район. Сообщается, что под натиском стихии более 27 тысяч домов были разрушены, еще около 37 тысяч зданий повреждены. Пострадали более 759 тысяч гектаров сельскохозяйственных земель. Центральное правительство Китая в понедельник выделило 20 провинциям 1,88 млрд юаней на восстановление после разгула стихии. Сильные дожди, наводнения и оползни затронули жизни более 11,08 млн человек. Прямой экономический ущерб оценивается около 25,27 млрд юаней (3,72 млрд долларов США). Агентство Синьхуа также сообщило, что в результате проливных дождей в субботу в уезде Нинсян провинции Хунань сошел оползень, жертвами которого стали 9 человек, еще 19 пострадали. Поисково-спасательная операция продолжалась четыре дня, и пока непонятно, остались ли под завалами люди

Вопрос: 1. Какой будет температура на высоте 1000 м, 2000 м, 3000 м, 4000 м и 5500 м, если на уровне моря она составляет 20°C? До какой высоты температура является оптимальной для постоянного проживания?

Вопрос: 2. Какие сезоны года ярко выражены в субтропическом климате? Приведите примеры, подтверждающие наличие этих сезонов?

Вопрос: Соотнесите между собой виды животных организмов, глубинные зоны и пояса освещенности.

Вопрос: Какие условия необходимы для образования озера? Какими измеряемыми параметрами обладает озеро? Чем и в каких величинах они измеряются? Для каких хозяйственных целей они учитываются? Вспомните географию и особенности озер Казахстана.