1. Разместите следующие географические названия в «Диаграмме

Вопрос: 1. К какой группе рек, выделенных по водному режиму, относятся реки, на которых образуется лед?

Вопрос: Изучите на физической карте одно из озер по вашему выбору. Какие морфометрические характеристики можно установить по ней?

Вопрос: 1. Что было бы, если бы не было: а) рассеянной радиации? б) отраженной радиации? в) поглощенной радиации? г) эффективного излучения?

Вопрос: 1. С помощью дополнительных источников информации и карты составьте характеристику одной из рек по вашему выбору.

Вопрос: 1. Какие признаки обоих минералов(золото, пирит) стали причиной того, что пирит принимали за золото?

Вопрос: Какие свойства подземных вод учитываются для каждого направления их использования?

Вопрос: Насколько эффективна защита природы путем создания ООПТ? Приведите свои аргументы «за» и «против»? Какие пути предложили бы вы – повысить эффективность ООПТ и расширить их площадь или другие альтернативные пути?

Вопрос: 2. Составьте глоссарий по теме «Классификация форм рельефа». Дополните каждое определение примером названий форм рельефа вашей местности или региона.

Вопрос: Используя карты, укажите не менее трех сточных и бессточных озер мира.

Вопрос: В пределах какой природной зоны находится ваша местность? Как растения и животные приспособились к режиму тепла и влаги?