Вопрос:
1. Опираясь на план характеристики орографической единицы, сведения из физической и тектонической карты земного шара и отдельных материков, географических описаний, сравните две орографические единицы: Гималаи и Анды. Указывайте сходства и различия 1 и 2 орографической единицы в каждом пункте.
План характеристики орографической единицы.
1. Географическое положение орографической единицы.
2. На какой тектонической структуре расположена форма рельефа?
3. Какие высоты преобладают (минимальные, средние и максимальные)?
4. Характер рельефа (плоский, холмистый, горный).
5. Как образовался рельеф (разрушение гор, накопление морских отложений и т.д.)?
6. Какие неблагоприятные для человека явления связаны с рельефом данной территории?
7. Как рельеф территории влияет на жизнь и деятельность человека (затрудняет или облегчает строительство и т.д.)?
8. Выводы.
Ответ:
Вопрос: 2. Почему в тропических широтах температура высокая и атмосферное давление высокое?
Посмотреть ответВопрос: 2. Сгруппируйте виды географической информации и для каждой группы определите наиболее приемлемую форму ее визуализации.
Посмотреть ответВопрос: 1. Какие количественные и качественные характеристики учитываются при оценке экологического состояния: – рек; – озер; -ледников?
Посмотреть ответВопрос: 3. Предположите план, согласно которому ученый составил данное описание. «…Средняя Азия в настоящем своем общественном устройстве представляет явление крайне печальное, какой-то патологический кризис развития. Вся страна, нисколько не преувеличивая, есть не более и не менее, как одна громадная пустыня с заброшенными водопроводами, каналами и колодцами, усеянная развалинами; пустыня, занесенная песком, заросшая уродливыми кустами колючего саксаула и обитаемая только стадами диких ослов и пугливых сайгаков. Среди этой Сахары разбросаны по берегам рек небольшие оазисы, осененные тополевыми, тутовыми деревьями и вязами, там и сям попадаются рисовые поля, дурно возделанные, плантации травянистого хлопчатника, который снимают недозрелым, виноградники и фруктовые сады, предоставленные ленивым человеком исключительно попечению Аллаха. В этих оазисах на развалинах многовратных городов стоят жалкие мазанки, и в них живет дикое, невежественное племя, развращенное исламом и забитое до идиотизма религиозным и монархическим деспотизмом…».
Посмотреть ответВопрос: 1. Проанализируйте влияние человека на климат. Укажите воздействие, цель, последствие и решение действий человека на климат.
Посмотреть ответВопрос: 2. Какие условия необходимы для образования каждого класса подземных вод?
Посмотреть ответВопрос: 3. Какая существует зависимость между гидрологическим режимом реки (питание, уровень и температура воды, наличие льда) и: – годовым ходом температур в тропосфере; – годовым ходом осадков; – рельефом. По каждому пункту приведите не менее трех аргументов и примеров.
Посмотреть ответВопрос: Составьте рейтинг природных зон по занимаемой площади (без учета количества ареалов).
Посмотреть ответВопрос: 6. Какие утверждения подтверждают данные закономерности: а) в поясах низкого давления осадков всегда много, а там, где преобладает высокое давление, количество осадков незначительное; б) в поясах высокого давления холодный воздух, опускаясь, сжимается и нагревается, вследствие чего становится более сухим. Поэтому в этих областях наблюдается недостаточное количество осадков, и выпадают они довольно редко; в) чем меньше количество солнечной радиации, тем меньше осадков; г) в переходных поясах воздушные массы изменяются по сезонам. Они поступают из соседних основных поясов: летом царит воздушная масса южнее основного пояса, а зимой – северного.
Посмотреть ответВопрос: 2. Чем отличаются циклоны от антициклонов? Назовите не менее трех отличий. Какие сходства можно найти между циклоном и антициклоном? Назовите не менее трех сходств. В чем больше проявляются количественные величины – в сходствах или отличиях? В чем больше проявляются качественные отличия – в сходствах или отличиях?
Посмотреть ответ