2. Как распределение суши и моря влияет

Вопрос: Установите тектоническую структуру вашего края и ее возраст. Каким цветом и буквенным индексом она может быть отмечена на соответствующих тематических картах?

Вопрос: 2. Каждый период имеет свое общепринятое буквенное и цветовое обозначение. Укажите их, опираясь на условные знаки, принятые на геологических картах. Например – Период – Кембрий Символ - € Цвет – Голубовато - зеленый

Вопрос: 1. Для каких практических целей учитываются особенности озер? Приведите не менее 3 примеров.

Вопрос: Составьте рейтинг природных зон по занимаемой площади (без учета количества ареалов).

Вопрос: 1. Какие формы рельефа имеют высоту до 1000 м? На каких тектонических структурах они располагаются?

Вопрос: 1. Какая орографическая единица более молодая – Гималаи или Анды?

Вопрос: 3. По результатам собственных наблюдений своего населенного пункта составьте его комплексное описание, которое будет содержать: a) ведущие характеристики территории; б) сравнение со схожими населенными пунктами; в) средства художественной выразительности.

Вопрос: 6. Какие утверждения подтверждают данные закономерности: а) в поясах низкого давления осадков всегда много, а там, где преобладает высокое давление, количество осадков незначительное; б) в поясах высокого давления холодный воздух, опускаясь, сжимается и нагревается, вследствие чего становится более сухим. Поэтому в этих областях наблюдается недостаточное количество осадков, и выпадают они довольно редко; в) чем меньше количество солнечной радиации, тем меньше осадков; г) в переходных поясах воздушные массы изменяются по сезонам. Они поступают из соседних основных поясов: летом царит воздушная масса южнее основного пояса, а зимой – северного.

Вопрос: 2. Используя карту Казахстана, определите населенные пункты, расположенные на значительном удалении к западу и востоку от вашего, но лежащих на одной параллели (не менее двух). Установите полуденный меридиан для трех населенных пунктов по состоянию на 12 ч. дня. Поясните методику расчета.

Вопрос: 4. Какие средства художественной выразительности использовал выдающийся исследователь для того, чтобы интересно передать образ Средней Азии? «…Средняя Азия в настоящем своем общественном устройстве представляет явление крайне печальное, какой-то патологический кризис развития. Вся страна, нисколько не преувеличивая, есть не более и не менее, как одна громадная пустыня с заброшенными водопроводами, каналами и колодцами, усеянная развалинами; пустыня, занесенная песком, заросшая уродливыми кустами колючего саксаула и обитаемая только стадами диких ослов и пугливых сайгаков. Среди этой Сахары разбросаны по берегам рек небольшие оазисы, осененные тополевыми, тутовыми деревьями и вязами, там и сям попадаются рисовые поля, дурно возделанные, плантации травянистого хлопчатника, который снимают недозрелым, виноградники и фруктовые сады, предоставленные ленивым человеком исключительно попечению Аллаха. В этих оазисах на развалинах многовратных городов стоят жалкие мазанки, и в них живет дикое, невежественное племя, развращенное исламом и забитое до идиотизма религиозным и монархическим деспотизмом…».