2. Почему люди, длительное время проживающие в

Вопрос: Насколько данные заметки подтверждают утверждение о том, что природные опасности никогда не могут быть ликвидированы полностью? 03.04.2014 В Карагандинской области продолжает свирепствовать стихия. В одном из сел региона наводнение буквально смыло целый табун лошадей. Река Нура неожиданно вышла из берегов. Тонны воды и глыбы льда накрыли больше ста лошадей, которые паслись неподалеку 05.05.2015 От паводковых вод в апреле 2015 года пострадали населенные пункты 9 районов области, а также Караганды, Темиртау и Шахтинск. В общей сложности подтопленными оказались 2107 домов. Из них 1087 в Бухаржырауском районе (где располо жена Токаревка) 03.04.2016 Штормовое предупреждение объявлено в Карагандинской области в период со 2 по 4 апреля из-за подъема уровня воды на ряде рек, разливов и подтоплений территории. В поселке Мойынты Шетского района из-за подъема уровня воды в местной реке возникла угроза подтоплений. 14.04.2017 В четырех селах Карагандинской области из-за резкого таяния льда началось подтопление жилых домов, спасатели эвакуируют жителей. Большая вода топит Карагандинскую область. Обильные паводки пришли в Бухар-Жырауский район из-за резкого таяния льда на реках Нура и Шерубайнура.

Вопрос: Какие свойства рек делают их пригодными для каждого направления использования?

Вопрос: Рассчитайте коэффициент увлажнения и определите принадлежность к зоне увлажнения и возможную природную зону, в которой находится пункт наблюдения. 1. Среднегодовое количество осадков, мм – 500 Испаряемость, мм – 125 2. Среднегодовое количество осадков, мм – 750 Испаряемость, мм – 450 3. Среднегодовое количество осадков, мм – 700 Испаряемость, мм – 570 4. Среднегодовое количество осадков, мм – 650 Испаряемость, мм – 650 5. Среднегодовое количество осадков, мм – 550 Испаряемость, мм – 750

Вопрос: Сформируйте выводы по результатам вопросов ниже. Составьте рейтинг полушарий (северное и южное) по количеству природных зон. Составьте рейтинг материков в порядке убывания количества природных зон. Составьте рейтинги природных зон по количеству ареалов (без учета площади). Составьте рейтинг природных зон по занимаемой площади (без учета количества ареалов). Какие природные зоны имеют другое название на других материках?

Вопрос: Классифицируйте компоненты климата с точки зрения влияния на жизнедеятельность населения по следующим признакам: а) периодичность влияния на население; б) устранимость влияния на жизнедеятельность и здоровье населения; в) интенсивность воздействия на жизнедеятельность и уровень здоровья на население. Ознакомьтесь с характеристиками каждого классификационного признака: а. По периодичности влияния на население климатические факторы можно разделить на: 1) постоянно действующие (например, высокая солнечная радиация на экваторе); 2) периодически повторяющиеся (например, низкие температуры зимой); 3) ациклические (например, аномальная жара). б. По устранимости влияния климатических факторов их можно разделить на: 1) устранимые (можно устранить или ослабить с помощью различных практических решений, например, правильный подбор одежды); 2) трудноустранимые (требуются особые технические решения, часто затратные, например, техника для работы в условиях вечной мерзлоты); 3) неустранимые современными средствами (не поддаются регулированию человеком, например, торнадо). в. По интенсивности воздействия на жизнедеятельность населения компоненты климата можно разделить на: 1) слабые; 2) средние; 3) сильные; 4) экстремальные или критические.

Вопрос: 1. Выдающийся ученый-географ, путешественник П.П. СеменовТян-Шанский во время своего второго путешествия в 1857 году к верховьям реки Сырдарьи писал: «Гипсометрическое измерение дало мне для абсолютной высоты Заукинского перевала 3380 метров». Предположите, какие методы и инструменты/приборы использовал ученый для определения высоты гор?

Вопрос: 3. Как вы думаете, почему географы используют выражения «климат северных материков» и «климат южных материков»? Приведите не менее двух аргументов в пользу вашего ответа.

Вопрос: 2. К какой группе рек, выделенных по термическому режиму, относятся реки, в которых образуются льды?

Вопрос: 3. Как вы считаете, можно ли в одной работе по визуализации комбинировать несколько форм? Ответ подкрепите аргументами и примерами.

Вопрос: 1. На что расходует воду каждый из потребителей воды? Как можно снизить водопотребление по каждому из этих направлений?