1. К какой группе проблем, относится ситуация,

Вопрос: Что общего между режимом питания озер и рек?

Вопрос: Охарактеризуйте физико-географическое положение тропического пояса с указанием орографических единиц

Вопрос: 2. Охарактеризуйте по плану равнину или горную страну, которые находятся на территории вашего проживания. План описания равнины- 1. Название равнины. 2. Размеры территории. 3. Географическое положение равнины: – в какой части материка находится; – с какими формами рельефа и где граничит; – чем и где омывается. 4. Вид равнины по абсолютной и относительной высоте. 5. Наибольшие и наименьшие отметки высот. 6. Полезные ископаемые. 7. Деятельность человека. План описания горной страны- 1. Название горной страны. 2. Географическое положение гор: – в какой части материка находятся; – с какими формами рельефа и где граничат; – чем и где омываются. 3. Вид гор по абсолютной высоте, возрасту, наличию главного хребта. 4. Направление и протяженность главного хребта. Название высочайшей вершины и ее абсолютная высота и географические координаты. 6. Полезные ископаемые. 7. Деятельность человека.

Вопрос: Сравните между собой отчет, доклад, статью, тезис, аннотацию. Определите их сходства и различия.

Вопрос: 2. Почему люди, длительное время проживающие в условиях дискомфортных температур и влажности, не страдают многими расстройствами здоровья, которым подвергаются некоренные жители?

Вопрос: Какие свойства болот важны для каждого направления их использования?

Вопрос: Соотнесите между собой виды животных организмов, глубинные зоны и пояса освещенности.

Вопрос: Изучите дополнительные источники и узнайте, из чего делают цемент.

Вопрос: Можно ли утверждать, что каждый современный житель Земли может наблюдать образование и накопление осадочных органогенных горных пород?

Вопрос: 2. Почему в тропических широтах температура высокая и атмосферное давление высокое?