Составьте краткую характеристику природных зон каждого материка.

Вопрос: 4. Есть следующее утверждение: «…со временем многие геосинклинали становятся платформами». В связи с этим установите последовательность изменения форм рельефа от стадии геосинклинали до образования плиты. За основу примите во внимание классификацию гор и равнин по высоте. В какой последовательности меняется сама геосинклиналь?

Вопрос: 2. Составьте глоссарий по теме «Классификация форм рельефа». Дополните каждое определение примером названий форм рельефа вашей местности или региона.

Вопрос: 1. Изучите карту суммарной солнечной радиации. Как вы думаете, почему контуры поясов суммарной радиации не совпадают идеально с границами параллелей? Приведите несколько примеров в пользу вашего ответа.

Вопрос: 4. Какая наука изучает типы населенных пунктов?

Вопрос: 2. Какие условия необходимы для образования каждого класса подземных вод?

Вопрос: Установите зависимость амплитуды среднегодовых температур от широты и подстилающей поверхности (суша – океан). Объясните ее.

Вопрос: Почему по наличию адаптационных механизмов, лидируют бентос и планктон?

Вопрос: 2. Для каких целей, в том числе не связанных с уроками географии, картографические онлайн-сервисы применяются?

Вопрос: Изучите дополнительные источники и узнайте, из чего делают цемент.

Вопрос: 1. К какой группе проблем, относится ситуация, описанная в докладе Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в 2017 году?