Оцените роль науки в эпоху НТР. Выясните,

Вопрос: Разработайте собственный план характеристики: 1) зонального природного комплекса (природной зоны); 2) азонального природного комплекса (крупного природного района). Представьте ваш план на обсуждение одноклассников. Выберите самый удачный вариант.

Вопрос: 3. Равнинное и горное природопользование различает классификация: a) оценочная; b) географическая; с) экономическая; d) отраслевая; e) универсальная.

Вопрос: 1. Что изучает ландшафтоведение?

Вопрос: Составь доклад на тему: Национальная культура Алматы

Вопрос: В прессе и на телевидении часто обсуждаются пути улучшения структуры промышленности Казахстана. Что, на ваш взгляд, нужно сделать для решения этой задачи? Предложите свой план действий.

Вопрос: 4. Евразийский экономический союз заработал: a) в 1991 г.; b) в 1994 г.; c) в 2002 г.; d) в 2015 г.; e) в 1949 г.

Вопрос: 2. Какими видами природных ресурсов наша страна выделяется в мире?

Вопрос: 3. В чем выражается географическое разделение труда?

Вопрос: Дискуссия на тему «Современная биосфера - это ноосфера, или человечество все еще на пути к ноосфере?». Разделитесь на две группы - оптимистов и скептиков. Выберите модератора. Позиция оптимистов – биосфера перешла в свою высшую стадию развития - ноосферу. Позиция скептиков – если исходить из принципов Вернадского, биосфера еще далека от ноосферной стадии. Подберите аргументы для обоснования своей позиции с опорой на таблицу и ваши знания. Поучаствуйте в дискуссии.

Вопрос: С опорой на дополнительный источник информации установите смысловое значение следующих хоронимов: Урал, Туран, Сарыарка, Сибирь, Мугалжар (казахстанская часть Урала), Алтай. Найдите легенды и предания о происхождении этих названий. Доложите о результатах проделанной работы в классе.