2. Какие государственные органы осуществляют учет населения?

Вопрос: Сформулируйте несколько гипотез для установления связей между демографическими показателями и факторами. Можете использовать предложенные конструкции. Если в структуре населения больше людей старшего поколения, то рождаемость будет..., а смертность... Если в структуре населения высока доля молодых, то рождаемость будет..., смертность... Если в структуре населения высока доля семейных, то рождаемость будет... Если в структуре населения доля мужчин и женщин будет резко непропорциональной, то ... Если большая часть населения имеет высокие доходы, то рождаемость..., смертность ... Если большая часть населения имеет доходы ниже среднего и занимается тяжелым физическим трудом, то рождаемость..., смертность...

Вопрос: 2. Охарактеризуйте Республику Казахстан в качестве объекта политической карты мира.

Вопрос: 1. Приведите примеры связей между национальными интересами, целями и формами интеграции.

Вопрос: 3. В каких случаях стоимость природных ресурсов возрастает?

Вопрос: 2. Может ли постепенное изменение численности населения (убыль или рост) привести к демографической проблеме?

Вопрос: 1. Чем схожи и различаются переработка черных и цветных металлов?

Вопрос: Какие ценности семьи позволяют утверждать, что в ней процесс возобновления людей будет постоянным? Какие факты и утверждения в тексте доказывают это? Слово «семья» означает «семь я». Наша семья состоит из семи «я». Маму зовут Айжан, папу – Айдар, я, Рауан, – самый старший, мне четырнадцать лет. Брат Нурлан учится в шестом классе, ему двенадцать лет, Аслан – второклассник, а сестренка Ажар ходит в садик, осенью пойдет в первый класс. Мои родители молодые и красивые, папе – 38, маме – 36 лет. И мама, и папа были единственными детьми в семье. Может, поэтому они решили, что у них будет много детей. К тому же есть еще один интересный факт в истории моей семьи: моего папу бабушка с дедушкой взяли из детдома и вырастили как родного сына. Бабушки, к сожалению, уже нет, а дедушку мы все любим, и он нас очень любит. Зовут его Нурасыл, мы его зовем ата, а родственники и соседи – аксакал, Нуреке. Ему 73 года. Мама у нас добрая, ласковая и заботливая. Она работает продавцом. На ее хрупкие плечи ложатся все домашние заботы. Мы стараемся беречь маму, помогаем ей по хозяйству. Папа работает электромонтером и во всем является надежной опорой. Он успевает справиться со всей мужской работой по дому и нас учит управляться с большим приусадебным хозяйством: у нас есть и корова с теленком, и овцы, и куры. Наша семья очень дружная. Помогаем друг другу во всем. Семья – это очаг, у которого объединяются все члены семьи. Многие люди говорят, что очаг семьи должна хранить женщина. Но это не так. Поддерживать огонь в очаге должны все члены семьи. Мужчина обязан оберегать семью, заботиться о ней; женщина – помогать ему в этом; дети должны слушаться своих родителей, хорошо учиться и помогать им во всем. Когда семья – одно целое, то и в доме теплее. А для чего вообще живет человек? Для того чтобы продолжить жизнь на земле. Дети в семье – это великое счастье, это помощь родителям. Как счастлив дом, где дети и родители вместе! Семья приносит полноту жизни, счастье. Я хочу, чтобы на земле было много счастливых семей.

Вопрос: 5. Была бы географическая оболочка, если бы на Земле не было бы биосферы? Была бы биосфера, если бы на Земле не было бы географической оболочки?

Вопрос: 4. Какой фактор становится все более важным в размещении центров переработки природных ресурсов? Подтвердите ответ примерами.

Вопрос: 3. Определите признаки, по которым была предложена классификация каждой отрасли. Предположите, еще по каким признакам можно подразделять предприятия добывающей и обрабатывающей отраслей и сферы услуг. Приведите примеры по предложенному вами классификационному признаку.