2. Какие лица и организации нуждаются в

Вопрос: 1. Приведите примеры того, что количественные и качественные изменения связаны друг с другом.

Вопрос: 2. В чем проявляется вертикальная и горизонтальная неоднородность географической оболочки?

Вопрос: Определите страны, наименее обеспеченные природными ресурсами. Что общего у этих стран?

Вопрос: 2. Определите основные различия между фермой, кооперативом и приусадебным хозяйством.

Вопрос: 2. Правильно ли рассматривать нефть, уголь и газ только в качестве минерального топлива?

Вопрос: Предположите последствия демографического кризиса, подтвердите свою гипотезу аргументами и фактами. Болгария Естественный прирост - -6.2 Сербия Естественный прирост - -5.4 Украина Естественный прирост - -4.5 Венгрия Естественный прирост - -4.0 Хорватия Естественный прирост - -4.0 Румыния Естественный прирост - -3.8 Литва Естественный прирост - -3.5 Латвия Естественный прирост - -3.3 Италия Естественный прирост - -2.7 Греция Естественный прирост - -2.7 Германия Естественный прирост - -2.3 Португалия Естественный прирост - -2.2 …

Вопрос: 3. Обладателям каких профессий, кроме географа, необходимы знания по теме политическая типология стран и почему?

Вопрос: 2. Какова связь между национальными интересами страны и оценкой политико-географического положения как своей территории, так и других государств. Приведите аргументы

Вопрос: 1. Охарактеризуйте политико-географическое положение Республики Казахстан и любой страны по выбору.

Вопрос: Определите на примере теплоэлектроцентрали комбинирование производства.