Посмотрите. как строится художественное пространство в произведении.

Вопрос: Напишите эссе на тему «Какие открытия я сделал, прочитав балладу В.А. Жуковского «Светлана».

Вопрос: Какие качества в характере Вырина в повести "Станционный смотритель" вам нравятся, вызывают у вас уважение?

Вопрос: Объясните, как вы понимаете слова и строки из стихотворения «Зимнее утро»: "открой сомкнуты негой взоры", "предадимся бегу", "прозрачный лес один чернеет", "северной Авроры" (Аврора - богиня утренней зари в древнеримских мифах).

Вопрос: Можно ли обвинять кого-то из героев пушкинской повести «Станционный смотритель»? Почему?

Вопрос: Как вы охарактеризуете настроение А.С. Пушкина в момент создания стихотворения «Осень»?

Вопрос: Напишите письмо Володе Тенкову из рассказа «Хлеб для собаки». Опишите в нем свои чувства, выразите свое отношение к происходящим событиям.

Вопрос: Прочитайте стихотворение современного казахского поэта Бахытжана Канапьянова "Елик" (елик - горный козлик), Что объединяет стихотворения Сулейменова и Канапьянова? Что тревожит поэтов и что вселяет в них надежду?

Вопрос: Представьте. что персонаж из книги «Недоросль» Митрофан попадает в наше время и вы учитесь в одном классе. Вас попросили написать характеристику на Митрофана от лица одноклассников. Постарайтесь! Предварительно вспомните, по каким правилам пишется характеристика.

Вопрос: На какие правила ориентировались писатели классицизма? Ответ дайте в виде тезисного плана.

Вопрос: Выберите один из рассказов М. М. Зощенко для анализа. Какие уродливые стороны жизни и человеческие пороки высмеивает автор?