Сформулируйте идею произведения «Анчар». Используйте при этом

Вопрос: Семилеток в рассказе "Санькин марал" считал Саньку своим другом. Найдите, в каких эпизодах звучат слова друг, товарищ.

Вопрос: Похож ли Митрофан на свою мать в пьесе "Недоросль"? Смешон или страшен он?

Вопрос: Составьте кластер с ключевым словом совесть. Подберите эпитеты, характеризующие это слово. Например, чистая … …

Вопрос: Почему в рассказе «Зеленое утро» в течение целого месяца "он ни разу не оглянулся", не повернулся "лицом в ту сторону, откуда пришел"?

Вопрос: Составьте план рассказа о жизни М. М. Зощенко, опираясь на вступительную статью учебника.

Вопрос: В картинках, украшавших комнату Самсона Вырина, представлена история блудного сына из древней притчи. Почему автору важен именно этот библейский сюжет? Связан ли он как-то с содержанием всей повести?

Вопрос: О чем напоминает человеку праздник Рождества?

Вопрос: Пушкин упорно работал над текстом стихотворения "Анчар", добиваясь весомости и выразительности каждого слова. К небольшому стихотворению насчитывается более 200 поправок и вариантов. Сравните черновые наброски стихотворения с окончательным вариантом текста. Попробуйте обосновать авторскую правку на примере отдельных строк. Сопоставьте следующие строки: В пустыне мертвой и глухой… В пустыне тощей и глухой… В пустыне чахлой и скупой… Чем последний, окончательный вариант, по-вашему, точнее двух первых?

Вопрос: Прочитайте стихотворение современного казахского поэта Бахытжана Канапьянова "Елик" (елик - горный козлик), Что объединяет стихотворения Сулейменова и Канапьянова? Что тревожит поэтов и что вселяет в них надежду?

Вопрос: Дайте характеристику мужика в повести "О том, как один мужик двух генералов покормил". Как он воспринимает приказания генералов?