Сформулируйте идею произведения «Анчар». Используйте при этом

Вопрос: Пушкин в стихотворении «Анчар» пишет: "Но человека человек послал к анчару…" С какой целью автор дважды употребляет одно и то же слово?

Вопрос: Володя спас собаку от голодной смерти в рассказе «Хлеб для собаки». А от чего она спасла его?

Вопрос: Брэдбери хочет донести до своего читателя очень важные для него мысли: надо делать добро даже тогда, когда, казалось бы, нет надежды получить отдачу. Хорошее в жизни не пропадает бесследно. Спешите делать добро — вот одна из идей рассказа. Приведите свои аргументы, подтверждающие мысль писателя.

Вопрос: Выпишите из текста стихотворения «Тигр» все однокоренные слова, образованные от слов гореть и огонь. Каковы ассоциации образа тигра с этими словами?

Вопрос: Перечислите качества ловчего, которые помогли ему победить хитрого и сильного противника в басне «Волк на псарне»?

Вопрос: Словесно нарисуйте портреты генералов в повести "О том, как один мужик двух генералов покормил". Почему так трудно уловить их различия? Как вы объясните такой прием изображения героев?

Вопрос: Как вы охарактеризуете настроение А.С. Пушкина в момент создания стихотворения «Осень»?

Вопрос: В чем же причина одиночества матери и дочери в рассказе «Телеграмма»?

Вопрос: Найдите описание картин природы в балладе «Светлана» и определите, как они связаны с общим настроением повествования и с характером героини.

Вопрос: Посмотрите. как строится художественное пространство в произведении. Выпишите из текста эпитеты к ключевым явлениям природы в первой части стихотворения. Явления природы: пустыня, почва, степи, зелень, вихрь, дождь, песок Эпитеты к явлениям природы: