Сопоставьте образы Самсона Вырина и Минского в

Вопрос: Кто такие станционные смотрители? Откуда рассказчик в повести "Станционный смотритель" так хорошо знает их жизнь?

Вопрос: Как вы думаете, по каким нравственным законам должны строиться отношения человека с природой?

Вопрос: В картинках, украшавших комнату Самсона Вырина, представлена история блудного сына из древней притчи. Почему автору важен именно этот библейский сюжет? Связан ли он как-то с содержанием всей повести?

Вопрос: Найдите соответствие между художественным приемом и определением. 1.Эпитет 1. изображение неодушевленного предмета как одушевленного 2.Метафора 2. художественное преувеличение 3. Сравнение 3. крайняя степень преувеличения, правдоподобия и фантастики причудливое сочетание 4. Олицетворение 4. скрытое сравнение, основанное на сходстве двух явлений 5. Гипербола 5. иносказание 6. Гротеск 6. противопоставление 7. Антитеза 7. яркое, образное определение 8. Аллегория 8. сопоставление с другими явлениями, предметами

Вопрос: Как вы можете объяснить сравнение анчара с "грозным часовым" в стихотворении «Анчар»?

Вопрос: Найдите изобразительно-выразительные средства (эпитеты, метафоры, олицетворения), передающие красоту природы и внутреннее состояние человека в стихотворении А.А. Фета «Я пришел к тебе с приветом».

Вопрос: А какими словами вы охарактеризуете отца в притче о блудном сыне?

Вопрос: Составьте план произведения «Хлеб для собаки», в котором постарайтесь отразить основные структурные части композиции. Озаглавьте пункты плана, используя авторский текст. Это будет цитатный план произведения.

Вопрос: Приведите различные жизненные ситуации, когда можно использовать мораль басни «Свинья под дубом».

Вопрос: Найдите в стихотворении «Волчата» метафоры.