В чем же причина одиночества матери и

Вопрос: Каким видит сына Простакова и каков Митрофан на самом деле в пьесе "Недоросль"?

Вопрос: Перед каким выбором автор ставит героя рассказа «Зеленое утро» и что определяет этот выбор?

Вопрос: На какие правила ориентировались писатели классицизма? Ответ дайте в виде тезисного плана.

Вопрос: Сравните два пейзажа. В начале повести «Станционный смотритель» (первый приезд рассказчика): "День был жаркий. В трех верстах от станции стало накрапывать. через минуту проливной дождь…" В последний приезд рассказчика: "Это случилось осенью. Серенькие тучи покрывали небо; холодный ветер дул с пожатых полей, унося красные и желтые листья со встречных деревьев". Какую роль играет пейзаж в повести А. С. Пушкина? Почему первая встреча со смотрителем происходит весной, а последняя - осенью?

Вопрос: Герои рассказа «Телеграмма» по-разному оценивают поступки Насти. Например, Тихон, сокрушаясь, что Катерина Петровна не дождалась дочери, в сердцах говорит Манюшке: "А ты смотри, за добро плати добром, не будь пустельгой". Очевидно, что такой "пустельгой" он считает Настю. Пустельга — это хищная птица. В переносном значении- пустой, легкомысленный человек. Напротив, художники в Ленинграде называли Настю Сольвейг (добрая, верная, нравственно чистая). Настя многое сделала для художника Тимофеева, добившись выставки его работ. А в глазах Тихона она "пустельга". Кто из них прав? Как же так получилось, что, заботясь о чужих людях. Настя забыла родную мать? Оправдывает ли ее то, что она помогала другим людям? Выразите свое мнение о героине. оцените ее поступки.

Вопрос: Напишите эссе на тему «Какие открытия я сделал, прочитав балладу В.А. Жуковского «Светлана».

Вопрос: Почему Р.Брэдбери остановился на таком названии - "Зеленое утро"? Как вы поняли его смысл?

Вопрос: Проанализируйте эпизод с веревкой, которую мужик сам для себя свил в повести "О том, как один мужик двух генералов покормил". С какой целью автор вводит эту сцену?

Вопрос: Распределите данные вопросы на "тонкие" и "толстые". Дайте на них ответы. 1. Какой мир изобразил автор в стихотворении "Анчар", по каким законам этот мир существует? Что вас в нем удивило? 2. Как в первых строфах стихотворения «Анчар» поэт показывает чудовищную сущность анчара, его враждебность всему живому? 3. Как вы можете объяснить сравнение анчара с "грозным часовым" в стихотворении «Анчар»? 4. Объясните, какое пушкинское выражение подчеркивает мысль о том, что рассказанная история имеет вселенский масштаб в стихотворении «Анчар». 5. Как строится стихотворение "Анчар"? Выделите относительно самостоятельные части, определите их тему и интонацию. 6. Какой поэтический прием лежит в основе построения стихотворения «Анчар»? Обратите внимание на противительный союз, который резко делит стихотворение на две части. В чем смысл этого противопоставления? 7. Пушкин в стихотворении «Анчар» пишет: "Но человека человек послал к анчару…" С какой целью автор дважды употребляет одно и то же слово?

Вопрос: Найдите в толковом словаре определение слова совесть. Подберите устойчивые выражения и пословицы со словом совесть (угрызения совести и др.).