Проанализируйте самостоятельно стихотворение С. А. Есенина "Сыплет

Вопрос: В "Словаре русского языка С. И. Ожегова" даются следующие толкования слова недоросль: 1) в XVIII веке молодой дворянин, не достигший совершеннолетия и не поступивший еще на государственную службу; 2) глуповатый юноша-недоучка (разг., прон.). Как вы думаете, на какое толкование слова делает основной упор Фонвизин в пьесе "Недоросль"? Докажите свою мысль.

Вопрос: В. В. Набоков - мастер описания вещей, красок. звуков. Его называют волшебником слова. Обратимся к конкретным примерам. Основная атмосфера рассказа "Рождество" - траурная тишина. "Было тихо, как бывает тихо только в погожий морозный день", - пишет автор. Но в эту траурную тишину врываются звуки, которые болезненно отзываются в сознании героя и перекликаются его внутренним состоянием (например, "дверь с тяжелым рыданием отворилась"). Выпишите из текста другие примеры этого художественного приема. В художественном мире Набокова очень важны краски, цветовая гамма: розовый абажур, синее стекло окна … Продолжите этот ряд. Попробуйте выявить, какой цвет преобладает в рассказе и почему.

Вопрос: Чему и как обучается Митрофан в пьесе "Недоросль"? Как вы оцениваете его умственные способности?

Вопрос: С помощью диаграммы Венна сравните фэнтези Толкиена с народной волшебной сказкой.

Вопрос: Как вы думаете, есть ли в комедии «Недоросль» герой, выражающий мысли автора? Если да, то кто выступает в этой роли? При ответе используйте современный прием ПОПС-формула

Вопрос: Семилеток в рассказе "Санькин марал" считал Саньку своим другом. Найдите, в каких эпизодах звучат слова друг, товарищ.

Вопрос: Были ли в жизни Самсона Вырина в повести "Станционный смотритель" какие-то радости? Приведите аргументы.

Вопрос: Сформулируйте «тонкие» и «толстые» вопросы по повести Джона Толкиена "Хоббит, или Туда и обратно".

Вопрос: Почему Р.Брэдбери остановился на таком названии - "Зеленое утро"? Как вы поняли его смысл?

Вопрос: Нарисуйте словесный портрет Насти в рассказе «Телеграмма».