Обратитесь к "Толковому словарю русского языка" и

Вопрос: Найдите вещественные детали в рассказе «Рождество», связанные с сыном главного героя, его увлечениями.

Вопрос: Познакомьтесь с любопытным на первый взгляд утверждением Дж. Толкиенна: "Я - "хоббит", потому что вложил в своего героя часть своей судьбы, наделил его своими сокровенными душевными чертами, свойствами, особенностями, отдал какую-то часть себя. Без этого хоббит не был бы столь живым, выразительным, запоминающимся. Именно с попытки заглянуть в себя, понять себя начинается у писателя сложный путь создания литературного героя". Как же писатель выражает свое отношение к героям, какие приемы помогают ему в этом? Обратитесь к тексту "Хоббита", попытайтесь найти хорошие примеры. При ответе используйте следующие конструкции предложений: В описаниях героя чувствуется, что автор … Автор выражает свое отношение с помощью … Писатель подбирает такие оценочные эпитеты, сравнения, как

Вопрос: Существуют разные точки зрения относительно основного конфликта в комедии "Недоросль". Одна из них такова: поскольку главная борьба в комедии происходит за руку Софьи, то ведущим конфликтом является любовный. Другая точка зрения: главный конфликт заключается в борьбе просвещенных дворян с крепостниками-невеждами. Какое из этих мнений вам кажется более правильным? Докажите свою позицию.

Вопрос: Какую роль играют Манюшка, сторож Тихон и молодая учительница в рассказе «Телеграмма»?

Вопрос: Составьте картинно-эмоциональный план стихотворения "Арион". Поделите стихотворение на отдельные картины-эпизоды. Озаглавьте их цитатами из текста. Укажите те чувства, которые испытывает автор рядом с эпизодами.

Вопрос: А что преобладает в ваших чувствах при чтении стихотворения «Отговорила роща золотая»: восхищение красотой природы или грусть?

Вопрос: Каков исторический смысл аллегории в басне "Волк на псарне"?

Вопрос: Найдите в повести и сравните две портретные характеристики Самсона Вырина в повести "Станционный смотритель". Как изменился герой? Почему?

Вопрос: Прочитайте статью учебника "О басне" и заполните таблицу. Выберите ключевые понятия и запишите их в первой графе. Во второй колонке таблицы объясните значения этих слов, в третьей приведите примеры из басен И. А. Крылова.

Вопрос: Какие ситуации, герои М.М. Зощенко легко узнаваемы и в наше время?