В чем особенность композиции рассказа "Уроки французского"?

Вопрос: Какие ассоциации, связанные с образом поэта ОЛЖАС ОМАРОВИЧ СУЛЕЙМЕНОВ, возникают у вас?

Вопрос: Почему отец Петра Гринева решил отправить сына на службу не в Петербург, в Оренбург, "сторону глухую и отдаленную"? Как эту новость воспринял Петр? Мог ли он ослушаться отца в повествовании “Капитанская дочка”?

Вопрос: Как вы думаете, как отнесся герой рассказа ко второй посылке Лидии Михайловны в рассказе «Уроки французского»? С чем ассоциируются у мальчика три красных яблока?

Вопрос: Почему рассказ назван "Уроки французского"? Какой жизненный урок сумела преподать Лидия Михайловна своему ученику? Какие духовные ценности перед ним раскрылись? Чему научил рассказ "Уроки французского" людей? О чем заставил задуматься? "Я написал этот рассказ, - говорил Распутин, - в надежде, что преподанные мне в свое время уроки лягут на душу как маленького, так и взрослого читателя". Можете ли вы ответить положительно на вопрос писателя о том, сумел ли он своим произведением "достучаться" до сердца людей?

Вопрос: Какое настроение, какие мысли вызывает у людей кинематографическое воплощение рассказа "Уроки французского" В. Г. Распутина? Кто из актеров оказался близок вашему представлению о героях повести?

Вопрос: В кого был влюблен Ромео до встречи с Джульеттой?

Вопрос: Напишите от своего имени письмо Болтаю. О чем вы хотели бы рассказать герою? На какие вопросы получить ответы? Выступите с презентацией своего сочинения.

Вопрос: Сравните мальчиков из рассказа и фильма "Уроки французского". Где герой раскрывается более полно?

Вопрос: Каково значение сна Петруши в дальнейшем сюжете повести “Капитанская дочка”? Попробуйте объяснить его.

Вопрос: Кто из Капулетти узнал Ромео на балу?