Как вы считаете, можно ли высказывание писателя

Вопрос: Для постаревшего Дюйшена, который теперь разносит почту и поздравительные телеграммы, не нашлось места на празднике. Можно ли сказать, что героиня повести испытывает перед учителем чувство вины и угрызения совести и зла действия земляков?

Вопрос: Прочитайте эпизод, когда пленные присягают Пугачеву в повести «Капитанская дочка». Кто из них и почему отказывается признать в Путачеве царя? Что спасло Петрушу Гринева от виселицы? Почему Швабрин оказался в рядах мятежников? Можно ли его назвать единомышленником Пугачева?

Вопрос: Найдите в стихотворении "К Л. (У ног других не забывал…)" анафору. С какой целью она введена в текст?

Вопрос: Какова разница в лексике, интонациях героев? Какие слова ярко отражают разные жизненные тетки, позиции, нравственные ценности и ориентиры Дюйшена и тетки?

Вопрос: От кого услышал Ромео о смерти Джульетты?

Вопрос: Напишите эссе на тему “Если ты человек, сотвори себе имя” (Олжас Сулейменов).

Вопрос: В чем заключается суть наставления отца сыну в повествовании “Капитанская дочка”?

Вопрос: Для создания большей достоверности, для передачи поэтичности, красочности национального языка переводчик И. Юровский в тексте сохраняет тюркизмы: байбише, аксакал, кимешек, калжа и др. Найдите самостоятельно другие примеры. Выпишите найденные тюркизмы в тетрадь. Дайте им толкование. B каких ситуациях они используются?

Вопрос: Вспомните описание внешности Пугачева в главе "Вожатый". Каким его показывает автор? Как меняется облик Пугачева в главе "Приступ" в повести «Капитанская дочка»? Можно ли в нем узнать вожатого?

Вопрос: Как вы понимаете выражение "Что делился с добрым полной чашей, а с недобрым - чаще"?