Для создания большей достоверности, для передачи поэтичности,

Вопрос: Каким вы представляете себе Витю в рассказе В. П. Астафьева “Фотография, на которой меня нет”? Опишите его внешний облик, опираясь на текст.

Вопрос: С кем Ромео пробирается на бал к Капулетти?

Вопрос: Какие нравственные качества объединяют мальчиков, главных героев рассказов "Уроки французского". "Фотография, на которой меня нет" и повести "Прозрение"?

Вопрос: Повествование в произведении С. Жунусова "Прозрение" ведется от лица главного героя Болтая Идрисова. В тексте есть цитаты, в которых речь автора и героя сливаются: "Война, она все прибрала да попрятала, так говорят нам старики, а из тайников этих никогда ничто не возвращается", "Что я боюсь? Эту операцию делают и взрослым, и детям ! Я что, хуже других ? А если бы я был на фронте и попал к фашистам в лапы ?" Найдите и запишите примеры из текста, в которых мальчик размышляет как взрослый.

Вопрос: В повести "Прозрение" встречаются пословицы и поговорки: "Пришла беда - открывай ворота", "Отольются ему еще людские слезы " и др. Запишите их, объясните значение. Дополните другими примерами.

Вопрос: На каких традициях был воспитан герой в повести «Прозрение»? Проиллюстрируйте примерами из текста. Чем гордится Болтай?

Вопрос: Имя Тибальта означает "кот". Соответствует ли образ персонажа символике его имени?

Вопрос: Можно ли соотнести сюжет стихотворения "Я помню чудное мгновенье…" биографическими моментами из жизни А. С. Пушкина?

Вопрос: Как отнеслись семьи Монтекки и Капулетти к смерти своих детей?

Вопрос: Какова главная идея рассказа «Уроки французского»?