Вопрос:
Прочитайте истории о любви Орфея и Эвридики, Тристана и Изольды, Лейли и Меджнуна, Козы Корпеша и Баян Сулу, Кыз Жибек и Тулегена. В каких странах они были написаны? Что общего между ними? Каковы отличительные особенности? Какими предстают в преданиях и легендах влюбленные? Из-за чего они погибают?
Ответ:
Вопрос: Что говорит о целеустремленности, твердости характера главного героя в рассказе «Уроки французского»?
Посмотреть ответВопрос: Какие душевные качества Лидии Михайловны проявляются в ее поведении во время урока, когда она узнает о драке и игре на деньги в рассказе «Уроки французского»? Почему она оставляет мальчика после уроков? О чем спрашивает?
Посмотреть ответВопрос: Опишите картину природы, разворачивающуюся в стихотворении "Какое счастие: и ночь, и мы одни!…"
Посмотреть ответВопрос: Смогли ли Ромео и Джульетта перед смертью встретиться друг с другом?
Посмотреть ответВопрос: Сопоставьте портретное описание героя и учительницы в сцене разговора после уроков. Назовите прием, который использует Распутин.
Посмотреть ответВопрос: Какую роль играет образ Тибальта в сюжетно-композиционном плане произведения?
Посмотреть ответВопрос: Каким вы представляете себе Витю в рассказе В. П. Астафьева “Фотография, на которой меня нет”? Опишите его внешний облик, опираясь на текст.
Посмотреть ответВопрос: Почему Витя и Санька пошли кататься на санках с обрыва в рассказе В. П. Астафьева “Фотография, на которой меня нет”?
Посмотреть ответВопрос: Опишите психологический портрет Ромео до и после встречи с Джульеттой по следующим параметрам: 1) психологическое состояние; 2) эмоции; 3) поступки.
Посмотреть ответВопрос: Что вызвало особое волнение и запомнилось? Используя: "Двухчастный дневник", напишите свои впечатления о повести Ч. Айтматова. Цитата Комментарий
Посмотреть ответ