Как Маша борется за спасение честного имени

Вопрос: В чем проявляется своеобразие О. Сулейменова в раскрытии тем поэта и поэзии любви и чести?

Вопрос: Маша стоит перед выбором: покориться судьбе или бороться за спасение чести и доброго имени своего жениха. Как раскрывается образ Марины Ивановны в поездке в Царское Село в повести "Капитанская дочка"?

Вопрос: Опишите психологический портрет Ромео до и после встречи с Джульеттой по следующим параметрам: 1) психологическое состояние; 2) эмоции; 3) поступки.

Вопрос: Герой повести «Прозрение» — мальчик-четвероклассник, застенчивый и нерасторопный, любознательный и наблюдательный. Каким вы себе его представляете?

Вопрос: Сравните родителей Ромео и Джульетты. Как они относятся к родовой вражде? Каково их отношение к своим детям?

Вопрос: Как изменилась Джульетта после встречи с Ромео? Проследите ее психологическую эволюцию.

Вопрос: Почему Гринев не может принять сторону Пугачева в повести «Капитанская дочка»?

Вопрос: В чем заключается суть наставления отца сыну в повествовании “Капитанская дочка”?

Вопрос: Почему Лидия Михайловна решила заниматься с мальчиком у себя дома? Удалось ли учительнице найти способ помочь мальчику, не ущемляя его гордости?

Вопрос: В речи мальчика в рассказе «Уроки французского» наблюдаются устойчивые выражения: спустя рукава ("Учился я и тут хорошо. Что мне оставалось? Затем я сюда и приехал, другого дела у меня здесь не было, а относиться спустя рукава к тому, что на меня возлагалось, я тогда еще не умел"); как снег на голову ("В школе я Птаху до этого не видел, но, забегая вперед, скажу, что в третьей четверти он вдрут, как снег на голову свалился на наш класс"); подсаживать зубы на полку ("Наголодавшись и зная, что харч мой долго не продержится, как бы я его ни экономил, я наедался до отвала, до рези в животе, а затем через день или два снова подсаживал зубы на полку"); продать с потрохами ("Но запираться не было никакого смысла, Тишкин успел продать меня с потрохами"). Какие значения имеют фразеологизмы? Какую стилистическую роль выполняют устойчивые выражения? Как использование фразеологизмов характеризует мальчика?