Приведите аргументированные примеры разноязычности и разновозрастности топонимов

Вопрос: По материалам §3 определите: 1) Какие понятия и термины использовала автор. С помощью словарей и других источников приведите определение не менее двух понятий и терминов. 2) Какие топонимы упоминаются в публикации? К каким классам топонимов они относятся? С помощью топонимических словарей и иных источников определите их значение. Предложите их транслититерацию на латинице.

Вопрос: 1. Составьте прогноз типичной погоды каждого сезона года своего края с обязательным упоминанием метеонимов: 1) сезонов года и годовой ритмики; 2) осадков; 3) ветра; 4) состояния погоды, облачности, видимости и атмосферных явлений. Визуализируйте ваш прогноз погоды по их формату, принятому в СМИ.

Вопрос: Какие области Казахстана входят в каждый водохозяйственный бассейн?

Вопрос: Докажите утверждение о том, что прикладные исследования базируются на результатах фундаментальных.

Вопрос: Есть ли связь между геологическим строением и рельефом?

Вопрос: Какие государственные органы призваны решить проблемы совместного использования трансграничных вод?

Вопрос: Что необходимо сделать, чтобы решить экологические проблемы, связанные с возникновением этих антропогенных форм рельефа?

Вопрос: Результатом, какого процесса является образование чинок на плато Устирт

Вопрос: Любой способ добычи предусматривает выемку минералов из земной коры, что приводит к образованию пустот, нарушается целостность. Попробуйте решить экологические проблемы, связанные с возникновением пустот и уменьшением количества отходов.

Вопрос: По своему выбору приведите примеры географических названий различных объектов на земном шаре по каждому классу топонимов.