Установите заглавное, поддерживающее и заключительные предложения или

Вопрос: Куда можно распределять верхний слой грунта при разработке нового месторождения?

Вопрос: Какие направления географии целесообразно развивать в нашей стране с учетом содержания 1 параграфа?

Вопрос: Какие экологические проблемы могут возникнуть в результате использования этой территории? Предложите пути решения этой проблемы.

Вопрос: Перечислите неблагоприятные и опасные атмосферные явления, не описанные в параграфе.

Вопрос: Любой способ добычи предусматривает выемку минералов из земной коры, что приводит к образованию пустот, нарушается целостность. Попробуйте решить экологические проблемы, связанные с возникновением пустот и уменьшением количества отходов.

Вопрос: Сколько раз в году им приходилось перегонять свой скот, почему?

Вопрос: Какие слова; кроме перечисленных, являются метафоричными для образования оронимов?

Вопрос: Почему они ниже, чем Алтайские горы, хотя образовались в одно и то же время?

Вопрос: Почему в прошлом, когда казахи вели кочевой образ жизни, они старались быстро прогнать свои стада через Бетпакдалу с летних пастбищ

Вопрос: Какие слова в составе метеонимов ветра, являются народными географическими терминами, а какие - словами-индикаторами «ветром»? Какими частями речи выражены слова в составе названия метеонима?