Подготовьте сообщение об одном из таких организаций.

Вопрос: Составьте мини-проект «Минеральные опасности», используя техническую информацию из интернета, на такие металлы, как асбест, цинк, ртуть (по выбору). 1. Районы размещения этого ресурса на территории Казахстана (указать регион, рельеф данной местности). 2. Технические данные данного ресурса, спрос на этот ресурс. 3. Экономические исследования: запасы, как транспортируется данный ресурс. 4. Сформулируйте экологические проблемы, связанные с добычей и переработкой данного сырья для окружающей среды. Объясните, какую угрозу он представляет для здоровья человека. 5. Составьте памятку правильного поведения при авариях на предприятиях, где перерабатывается этот ресурс (для жителей и гостей данного города).

Вопрос: Покажите все взаимосвязи эпохи моря. Увеличение площади Мирового океана - … - … -… -…

Вопрос: Когда Казахстан стал окончательно сушей?

Вопрос: Какие полезные функции предлагают навигационные приемники и картографические сервисы в интернете?

Вопрос: Определите проблемы, которые могут возникнуть в результате изъятия воды по следующим категориям: политические, экономические, социальные, технологические.

Вопрос: Перечислите профессии, связанные с климатическими ресурсами.

Вопрос: Предположите, с каким народным географическим термином в названии можно развивать судоходный / пляжный / лечебный туризм / соляный промысел?

Вопрос: В какую складчатость произошло поднятие Жетысуского Алатау?

Вопрос: Задание. Используя физическую, тектоническую геологическую карты атласа, дайте характеристику хребтам Северного Тянь-Шаня по плану. 1. Географическое положение орографической единицы. 2. Какие высоты преобладают (средние и максимальные)? 3. Какие реки берут начало и куда несут свои воды? 4. Какие неблагоприятные для человека явления связаны с рельефом данной территории? 5. Перечислите дары Небесных гор и дайте краткую характеристику им с точки зрения использования их в хозяйственной деятельности.

Вопрос: Разработайте сценарий волонтерской акции по служению обществу для сохранения или спасения данного водного объекта. Определите реальные сроки его проведения в течение учебного года.