Как изменится климат на Земле, если площадь

Вопрос: Приведите примеры того, как происходит процесс загрязнения рек, озер, подземных вод. Как можно предотвратить эти загрязнения? Приведите 2 аргумента.

Вопрос: Когда Казахстан стал окончательно сушей?

Вопрос: Приведите аргументированные примеры разноязычности и разновозрастности топонимов в Казахстане.

Вопрос: Внимательно прочитайте текст и ответьте на вопрос. Берельский курган известен тем, что в 2003 году археологической экспедицией под руководством сотрудника Казахского национального университета доктора наук А. Толеубаева, там найден так называемый «Золотой курган царей». Курган датируется VIII-VII веками до н.э. Курган известен тем, что в нем были найдены украшения, ставшие впоследствии основой для реконструкции третьего в Казахстане «Золотого человека». Одежда погребённого, предположительно полностью расшита золотом, но не так, как во всех остальных богатых скифо-сакских гробницах. Исследования показали, что царь носил эту одежду постоянно. Кроме того, ранее в соседних курганах было обнаружено ещё некоторое количество золотых и ценных вещей, большинство из них сейчас хранится в Эрмитаже. Период, к которому принадлежат найденные артефакты, называется «Берельский этап развития культуры кочевников Восточного Казахстана эпохи раннего железного века (V-IV века до н. э.)». Почему золото считают «царем металлов» и «металлом царей»?

Вопрос: Докажите утверждение о том, что прикладные исследования базируются на результатах фундаментальных.

Вопрос: Как вы думаете, что повлияло на неоднородность рельефа Тянь-Шаня: высокие вершины чередуются с полуразрушенными плато?

Вопрос: Установите заглавное, поддерживающее и заключительные предложения или идеи.

Вопрос: Как рельеф, в частности высота над уровнем моря, может влиять на климат Казахстана?

Вопрос: Каков преимущественный характер данных исследований - фундаментальный или прикладной?

Вопрос: Почему в Казахстане получили достаточное развитие направления географической науки, как Общая физическая география, Геоморфология, Климатология и метеорология, Гидрология, Гляциология, Ландшафтоведение, ГИС-технологии и картография, Топонимика, Экономическая, социальная и политическая география и Организация школьного географического образования ?