С чем связано, что главным районом углеводородного

Вопрос: Приведите определения понятий и терминов в предыдущем задании. В структуре каждого определения выделите родовое слово, выражающее объект, процесс или явление и их существенные признаки.

Вопрос: Внимательно прочитайте геофакт в конце параграфа. Выскажите свое мнение.

Вопрос: Используя карту атласа, перечислите географические объекты, с которыми граничит Алтай.

Вопрос: Назовите несколько защитных мероприятий против одного метеоралогического стихийного бедствия.

Вопрос: По материалам §3 определите: 1) Какие понятия и термины использовала автор. С помощью словарей и других источников приведите определение не менее двух понятий и терминов. 2) Какие топонимы упоминаются в публикации? К каким классам топонимов они относятся? С помощью топонимических словарей и иных источников определите их значение. Предложите их транслититерацию на латинице.

Вопрос: Какие интересы народов и государств способствовали географической изученности территории Казахстана?

Вопрос: Почему на юге устанавливается жаркая и сухая погода летом?

Вопрос: Какой сезон года - холодный или теплый - является более продолжительным на территории Казахстана?

Вопрос: Назовите регионы Казахстана, где можно построить ВЭС. Какие проблемы могут возникнуть при строительстве и транспортировке электроэнергии?

Вопрос: Опишите в виде логической схемы механизм формирования и распространения одного из неблагоприятных и опасных метеорологических явлений, районы распространения, его последствия для населения и экономики, меры по минимизации и устранению ущерба.