Перечислите профессии, связанные с климатическими ресурсами.

Вопрос: Объясните причины смены эпохи моря и суши. В какие периоды развития Земли устанавливается эпоха суши?

Вопрос: По материалам §3 определите: 1) Какие понятия и термины использовала автор. С помощью словарей и других источников приведите определение не менее двух понятий и терминов. 2) Какие топонимы упоминаются в публикации? К каким классам топонимов они относятся? С помощью топонимических словарей и иных источников определите их значение. Предложите их транслититерацию на латинице.

Вопрос: Почему в прошлом, когда казахи вели кочевой образ жизни, они старались быстро прогнать свои стада через Бетпакдалу с летних пастбищ

Вопрос: Почему рельеф Казахстана имеет сложное строение?

Вопрос: Покажите все взаимосвязи эпохи моря. Увеличение площади Мирового океана - … - … -… -…

Вопрос: Какой уголь будет дороже Карагандинский или Экибастузский? Приведите два аргумента.

Вопрос: Как климатические условия (температура воздуха, осадки, ветер) могут влиять на работу сухопутного транспорта?

Вопрос: Подумайте, какие еще изменения произойдут в природе в результате изменения климата?

Вопрос: В какую складчатость произошло поднятие Жетысуского Алатау?

Вопрос: Какие вы можете предложить способы решения проблем совместного использования трансграничных вод по следующим группам и в чем преимущество вашего предложения: -большой забор воды на нужды сельского хозяйства, накопление воды водохранилищами с ГЭС в странах, расположенных в верховьях рек; -большие площади орошаемых земель и низкая эффективность сельско-хозяйственного производства сопредельных государств и Казахстана; - отсутствие согласованности в объемах водозабора и сброса сточных вход на территорию соседних стран; - сброс в реки коллекторно-дренажных вод оросительных систем, сбросных вод населенных пунктов и промышленных предприятий сопредельных государств и Казахстана.