Опираясь на план характеристики озера, изученного в

Вопрос: Приведите примеры того, как происходит процесс загрязнения рек, озер, подземных вод. Как можно предотвратить эти загрязнения? Приведите 2 аргумента.

Вопрос: Представители каких профессий вовлечены в решение проблем, связанных с экологическим состоянием вод? По какой из них вы могли бы эффективно работать и почему?

Вопрос: Используя дополнительные источники, сравните в кругах Эйлера сходства и различия между любым жанром академического письма и эссе.

Вопрос: Какие экологические проблемы могут возникнуть в результате использования этой территории? Предложите пути решения этой проблемы.

Вопрос: О чем свидетельствуют десятки найденных артефактов в этих горах?

Вопрос: Если бы вы были акимом Алматинского региона, какие географические исследования вы поручили бы провести для его устойчивого развития? Почему? Специалистам какой географической отрасли вы заказали бы то или иное географическое исследование?

Вопрос: Какие народные географические термины отражают: - просто то, что это река? элементы строения реки? -элементы и особенности речной долины? - питание реки? - режим реки? - характер растительности по берегам реки?

Вопрос: Любой способ добычи предусматривает выемку минералов из земной коры, что приводит к образованию пустот, нарушается целостность. Попробуйте решить экологические проблемы, связанные с возникновением пустот и уменьшением количества отходов.

Вопрос: Каким образом данные понятия и термины отражаются на географических картах?

Вопрос: Дополните характеристику сравниваемых рек их продольным профилем и гидрографом. Составьте к ним краткую пояснительную записку.