Представители каких профессий вовлечены в решение проблем,

Вопрос: Исследования какого периода являются аналитическими?

Вопрос: Дополните характеристику сравниваемых рек их продольным профилем и гидрографом. Составьте к ним краткую пояснительную записку.

Вопрос: С опорой на материалы §1 дайте аргументированные ответы на следующие вопросы: 1) Чем обусловлена актуальность данной публикации? 2) С помощью табл. 1 установите, какие глобальные цели достигаются путем переноса столицы из Алматы в Акмолу. 3) Какие направления географии призваны содействовать переносу столицы? 4) Как вы думаете, географические исследования в данном направлении будут иметь фундаментальный или прикладной характер? Почему?

Вопрос: На территории каких государств расположена горная область Алтай?

Вопрос: Большую часть добытых полезных ископаемых Казахстан экспортирует другим странам. Правильно ли мы распоряжаемся добытыми ресурсами? Мы должны помнить, что этот ресурс исчерпаем и невозобновим. Необходимо заботиться об экономном расходовании минеральных ресурсов. Это можно достичь несколькими путями. Предложите свои пути решения этой проблемы. Докажите о целесообразности принятых решений.

Вопрос: Перечислите неблагоприятные и опасные атмосферные явления, не описанные в параграфе.

Вопрос: 3. По материалам § 19-20 определите: 3.1 По климатограмме определите среднеянварскую и среднеиюльскую температуру воздуха, среднегодовую температуру и годовое количество осадков. 3.2 Распределение атмосферных осадков по сезонам. 3.3 Рассчитайте коэффициент увлажнения, отсюда какие природные зоны могут соответствовать этому коэффициенту увлажнения. 3.4 Какие ветра могут оказывать воздействие на этот пункт? 3.5 Что можно выращивать в районах, где расположен этот пункт?

Вопрос: Какие озера стали впоследствии называться не по собственному имени, которое было забыто, а по одному ведущему качеству?

Вопрос: Назовите несколько защитных мероприятий против одного метеоралогического стихийного бедствия.

Вопрос: Используя дополнительные источники, сравните в кругах Эйлера сходства и различия между любым жанром академического письма и эссе.