Используя схему высотной поясности на странице 13,

Вопрос: Рассчитайте, сколько людей от общей численности населения, приходится на каждого человека, входящего в состав рабочей силы. Что выгоднее государству: превышение не рабочей силы над рабочей или наоборот? Как изменится это соотношение, когда люди в возрасте 25 - 44 лет, чья численность представлена в таблице 8 на странице 59, войдут в пенсионный возраст?

Вопрос: С опорой на параграфы раздела «Социальная география», выполните тестовые задания. Национальность в Казахстане: a) назначается государством б) определяется по национальности одного из родителей b) определяется по любой национальности, независимо от родителей г) не указывается д) определяется по знанию языков

Вопрос: К чему может привести невмешательство в сферу занятости населения?

Вопрос: Подготовьте сообщение по одной из следующих тем: «Использование достижений НТР в географии». «НТP: (+) и (-)». «Профессии в условиях НТР». «НТР и здоровье человечества». «НТР и образование». «НТР и уровень жизни населения». Три поколения моей семьи и достижения НТР (какие достижения НТР были присущи каждому поколению).

Вопрос: Изучите фрагменты материалов из казахстанских средств массовой информации и поясните роль сотрудничества Казахстана с международными организациями. Каких преимуществ лишилась бы страна в отсутствие соглашений с ними?

Вопрос: Составьте пять ключевых правил по эффективному общению в многонациональной и мультиконфессиональной среде.

Вопрос: Что должны учитывать региональные и республиканские органы власти для эффективного развития Алматы?

Вопрос: С какими странами мира Казахстан развивает экономическую интеграцию?

Вопрос: В 2018 году валовой внутренний продукт на душу населения составил более 8000 долларов США на душу населения. К какой группе стран относится Республика Казахстан по данному показателю?

Вопрос: С помощью дополнительных источников информации установите, с какими странами тесно сотрудничает Республика Казахстан по вопросам поддержки казахской диаспоры.