Вопрос:
1. Изобразите в виде схемы воздействие отрицательных и положительных факторов, влияющих на работу почек.
Ответ:
Вопрос: 1. Как вы понимаете, какой признак называется доминантным, а какой рецессивным? Почему?
Посмотреть ответВопрос: 1. Порассуждайте, почему чаще всего межвидовые гибриды бесплодны. Как это связано с процессами кроссинговера?
Посмотреть ответВопрос: 2. Выскажите ваше мнение о причинах, благодаря которым работа Ламарка в области зоологии превзошла Линнея и натолкнула его на мысль о постепенном совершенствовании организмов.
Посмотреть ответВопрос: 1. Порассуждайте, что произойдет, если: 1) срезанные черенки смородины (тополя или другого растения) поставить в обычную воду и в воду с добавлением фитогормонов; 2) в один из ящиков с зелеными томатами (абрикосами, грушами) положить Спелый плод, а в другой ящик - нет; 3) в июне опрыскать листья яблони (вишни, тополя) абсцнзовой кислотой.
Посмотреть ответВопрос: 1. Порассуждайте, можно ли сказать так: «Любой потенциал покоя является мембранным потенциалом, но не любой мембранный потенциал является потенциалом покоя». Ответ аргументируйте.
Посмотреть ответВопрос: 1. Напишите реферат о формировании органов и систем в период внутриутробного развития человека.
Посмотреть ответВопрос: 1. Определите связь между свойствами пестицидов и выгодой их применения.
Посмотреть ответВопрос: 1. Перечислите органоиды клетки.
Посмотреть ответВопрос: 1. Как вы понимаете термины: круговорот веществ, биогенная миграция атомов, биогеохимический цикл, биотический круговорот, фиксация того или иного элемента?
Посмотреть ответВопрос: 1. Дайте общее описание закономерностей передачи признаков (доминантных и рецессивных), находящихся в Х-хромосоме.
Посмотреть ответ