2. Объясните, для чего нужно применение двойных

Вопрос: 2. Приведите примеры признаков, находящихся под контролем (под влиянием) пола.

Вопрос: 2. Составьте схему, отражающую взаимосвязь различных органоидов в клетке.

Вопрос: 1. Систематизируйте по критериям все функции желчи. Все ли они связаны с пищеварением?

Вопрос: 1. Определите связь между событиями, происходящими в интерфазе, и се периодами.

Вопрос: 1. Напишите реферат о том, какие виды спорта предпочтительнее для общей тренировки сердечно-сосудистой системы.

Вопрос: 1. Оцените обоснованность формулировки «Описывать процессы фильтрации и образования мочи». Следует ли разделять эти понятия?

Вопрос: 2. Определите связь между возбудимостью клеток и изменением их мембранного потенциала.

Вопрос: 2. Назовите причины, по которым необходимо избегать случайные половые контакты.

Вопрос: 2. Оцепите роль биотехнологических исследований.

Вопрос: 1. Проанализируйте приспособления животных и растений к жаре и засухе.