2. Определите связь между родовым и видовым

Вопрос: 2. Объясните значение анализирующего скрещивания в практике сельского хозяйства.

Вопрос: 2. Могут ли от белых родителей рождаться серые потомки? Могут ли от серых родителей рождаться белые потомки? Ответ обоснуйте и попытайтесь оформить как решение генетической задачи.

Вопрос: 2. Оцените роль каждого из гормонов, отразив их значение в таблице. /

Вопрос: 1. Порассуждайте, как могли сформироваться пластиды в митохондрии.

Вопрос: 1. Определите связь между средой обитания, систематической группой организмов и продуктом азотистого обмена.

Вопрос: 1. Считаете ли вы, что выделять прометафазу уместно, а метаанафазу нет? Ответ аргументируйте.

Вопрос: 2. Приведите пример, какой вид дрожжей первым стал использоваться в биотехнологии. Объясните, почему.

Вопрос: 1. Напишите реферат об особенностях технологии интерфейс «компьютер мозг».

Вопрос: 1. Оцените эволюционное значение формирования изученных элементов: нейронов и их компонентов, глиальных клеток и нейронов; чувствительных, вставочных и двигательных нейронов.

Вопрос: 1. Из чего состоит желчь?