Вопрос:
1. Дайте определение электрорецепции.
Ответ:
Вопрос: 1. Систематизируйте и сравните по критериям описанные выше инфекции: 1) пути передачи; 2) сроки проявления симптомов; 3) скрытые формы; 4) опасность заражения для детей; 5) опасные последствия для организма.
Посмотреть ответВопрос: 1. Выскажите мнение, почему физиологический критерий можно считать следствием генетического критерия.
Посмотреть ответВопрос: 1. Объясните, почему прирост популяции может быть: 1)положительный; 2)отрицательный и 3)нулевой,
Посмотреть ответВопрос: 2. Смоделируйте ситуацию. Как выглядела бы жизнь на Земле, если бы результаты тренировок передавались по наследству? Каким было бы человечество?
Посмотреть ответВопрос: 2. Подумайте, какая особенность поведения гомологичных хромосом во время мейоза лежит в основе закона независимого наследования признаков.
Посмотреть ответВопрос: 1. Назовите причины, по которым формируются приспособления организмов.
Посмотреть ответВопрос: 2. Определите связь между возбудимостью клеток и изменением их мембранного потенциала.
Посмотреть ответВопрос: 1. Напишите реферат о вероятности наступления беременности в разные фазы менструального цикла.
Посмотреть ответВопрос: 1. Проанализируйте, почему говорят, что распределение хромосом при мейозе одна из причин комбинативной изменчивости (разнообразия потомков).
Посмотреть ответВопрос: 2. Что такое парниковый эффект? Почему его так называют?
Посмотреть ответ