1. Проанализируйте перспективы создания НКИ.

Вопрос: 2. Объясните, почему нельзя бесконтрольно употреблять большое количество витамина С.

Вопрос: 2. Как вы понимаете термины стимулирующие и ингибирующие фитогормоны?

Вопрос: 1. Выстройте в верной последовательности разные причины эволюции. Как соотнесутся на вашей схеме отбор и изменчивость? Ответ аргументируйте.

Вопрос: 1. Оцените, по какой причине в популяции накапливаются уникальные генетические особенности. За какой период времени это происходит?

Вопрос: 2. Оцените эволюционное значение формирования нейронов и глиальных клеток. Зависит ли уровень развития животных организмов от развития нервных элементов, в частности миелинизированных и немиелинизированных нейронов?

Вопрос: 1. Выскажите ваше мнение о причинах двух явлений. 1) Почему электрические органы хорошо развиты именно у рыб? 2) Почему в основе строения электрических органов обязательно встречаются видоизмененные нервные, мышечные или железистые клетки?

Вопрос: 1. Объясните, почему и при полном, и при неполном доминировании в 1-м поколении гибриды единообразные, но по их фенотипу сразу можно сделать вывод о типе доминирования.

Вопрос: 1. Какова роль наследственности и изменчивости в процессе эволюции?

Вопрос: 2. Докажите на примерах приспособленность организмов, основываясь на своих наблюдениях. Какова роль замеченных вами приспособлений в выживании особей?

Вопрос: 2. Назовите причины, по которым необходимо избегать случайные половые контакты.