Вопрос:
2. Изобразите в виде схемы взаимодействие «мозг компьютер».
Ответ:
Вопрос: 1. Порассуждайте, почему при применении ДДТ часто происходит парадоксальная вещь: первое применение эффективно и ведет к массовой гибели вредителей. Однако после последующих применений численность вредителей резко возрастает.
Посмотреть ответВопрос: 2. Подумайте, какая особенность поведения гомологичных хромосом во время мейоза лежит в основе закона независимого наследования признаков.
Посмотреть ответВопрос: 2. Объясните, для чего нужно применение двойных латинских названий.
Посмотреть ответВопрос: 2. Как вы понимаете термины стимулирующие и ингибирующие фитогормоны?
Посмотреть ответВопрос: 2. Докажите на примерах приспособленность организмов, основываясь на своих наблюдениях. Какова роль замеченных вами приспособлений в выживании особей?
Посмотреть ответВопрос: 3. Сравните и поясните закон единообразия и закон расщепления.
Посмотреть ответВопрос: 1. Объясните, для чего нужно транспортировать вещества по флоэме.
Посмотреть ответВопрос: 1. Объясните значение природного явления чистота гамет.
Посмотреть ответВопрос: 1. Напишите реферат о «Киотском протоколе» 2005 г.; аргументах, по которым США с приходом президента Д. Трампа в одностороннем порядке вышли из Международного соглашения по климату; обсудите, удастся ли человечеству решить описанные в данном параграфе проблемы.
Посмотреть ответВопрос: 2. Объясните значение ненаследственных изменений в природе.
Посмотреть ответ