Вопрос:
1. Оцените эволюционное значение принципа комплементарности. Почему ученые вплоть до второй половины XX в. считали носителем наследственной информации белки, а не ДНК? Предположите, на чем основывалось такое мнение.
Ответ:
Вопрос: 1. Объясните значение процессов микроэволюции в природе и в выживании отдельных групп организмов.
Посмотреть ответВопрос: 1. Систематизируйте по критериям описанные виды отбора, выдвиньте максимально возможное число критериев сравнения.
Посмотреть ответВопрос: 2. Каков порядок стадии интерфазы, чем они различаются?
Посмотреть ответВопрос: 2. Как вы понимаете, что такое технологии интерфейс «компьютер-мозг»?
Посмотреть ответВопрос: 1. Порассуждайте, как и почему в организме формируется кислородная задолженность, и как организм стремится ее ликвидировать.
Посмотреть ответВопрос: 2. Составьте схему, отражающую взаимосвязь различных органоидов в клетке.
Посмотреть ответВопрос: Задача 4. У кур черная окраска - А, бурая - а; наличие хохолка - В, отсутствие – b. Бурый хохлатый петух скрещен с черной курицей без хохолка. В F1 50% цыплят черные хохлатые, 50% бурые хохлатые. Каковы генотииы родителей?
Посмотреть ответВопрос: 2. Приведите примеры, какие виды эндемических растений и животных вы знаете, назовите места их обитания.
Посмотреть ответВопрос: 1. Как взаимосвязаны условия окружающей среды и флоэмный транспорт?
Посмотреть ответВопрос: 2. Докажите на примерах, что сын не может получить признак, находящийся в Х-хромосоме от отца.
Посмотреть ответ