1. Порассуждайте, какой из периодов интерфазы является

Вопрос: 1. Проанализируйте этапы развития жизни на Земле по следующим пунктам: 1) Появление новых жизненных форм, 2) Особенности климата и (или) условий и среды обитания. 3) Какие важнейшие, на ваш взгляд, события произошли? 4) Как развитие жизни в этой эре повлияло на дальнейшую эволюцию живого?

Вопрос: 1. Оцените (используя дополнительные источники информации и данные из задания 1 «Синтез»), в каких экосистемах нашей планеты возможна максимальная, а в каких минимальная эффективность.

Вопрос: 2. Какие практические мероприятия может предпринять каждый житель Земли, чтобы содействовать решению описанных проблем? А вы лично?

Вопрос: 1. Назовите причины, по которым формируются приспособления организмов.

Вопрос: 1. Как вы понимаете, какой признак называется доминантным, а какой рецессивным? Почему?

Вопрос: 2. Из чего могут состоять активный центр фермента и сам фермент?

Вопрос: 2. Назовите причины увеличения интенсивности флоэмного транспорта.

Вопрос: 1. Определите связь между содержанием СО и ХФУ в атмосфере, разрушением О3, возникновением парникового эффекта и глобальным потеплением,

Вопрос: 2. Изобразите в виде произвольной схемы процесс поддержания водносолевого баланса в организме человека.

Вопрос: 2. Оцепите роль S-периода, докажите, что без него продолжение жизни невозможно,