3. Можно ли предположить динамику численности зеленого

Вопрос: 2. Приведите примеры признаков, находящихся под контролем (под влиянием) пола.

Вопрос: 1. Перечислите органоиды клетки.

Вопрос: 1. Дайте определение электрорецепции.

Вопрос: 1. Опишите особенности строения и функции электрических органов.

Вопрос: 2. Обсудите. Возможен ли процесс эволюции, если бы изменчивость существовала, а наследственность нет? То есть все приобретенные (в ходе мутаций, комбинаций и модификаций) изменения носили бы ненаследствеиный характер.

Вопрос: 2. Дебаты: «Нервная регуляция важнее для организма человека, чем гуморальная» или «Гуморальная регуляция важнее для организма человека, чем нервная». Обсудите, правомочны ли данные тезисы.

Вопрос: 2. Почему естественный отбор считается следствием борьбы за существование? Какова его роль в процессе эволюции?

Вопрос: 1. Дайте определение терминам аллельные гены, рецессивная аллель, доминантная аллель, доминантная гомозигота, гетерозигота, рецессивная гомозигота, генотип, фенотип.

Вопрос: 2. В чем эволюционный смысл управления организмом с помощью нейрогуморалъных механизмов? Какие преимущества обеспечивает такое взаимодействие?

Вопрос: 1. Напишите реферат о роли транспорта веществ через клеточную мембрану.